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- 2021-10-26 发布
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活动一:我们一起来“做数学”
• 动手做一做“数学实验手册”
展开与折叠的图形。
• 感悟立体图形与平面图形之间
的关系。
圆
柱
圆
锥
活动二: 我用正方体纸盒装了一件
礼物送给朋友。请你帮忙用最省的
材料,给它包装一下。动手设计看
看可以做几件不同样式的“彩衣”?
活动三:如果加入“数学真是
有趣”六个字在“彩衣”上。
要求:“数”字和“真”字对面,
“学”字和“是”字对面,
“有”字和“趣”字对面。
想想这些字该放在“彩衣”
的哪里?
动动脑筋:下面这些图形中,能通过折叠围成正方
体的是 .
对其中不能围成正方体的图形,如何移动其中
一个小正方形到新的位置使它能折叠成正方体?
生活中的几何体
小结
• 你能不能也来设计一
个生活中美丽的几何体?
动手试试看。
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