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  • 2021-10-26 发布

2014年秋七年级(人教版)数学导学案:2_2整式的加减4

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1 随 着 括 号 的 添 加,括号内各项 的符号有什么变 化规律? 第七学时 整式的加减(4) 学习内容:课本没有“添括号”内容,整式的加减过程中要用到。 学习目标和要求: 1.初步掌握添括号法则。 2.会运用添括号法则进行多项式变项。 3.理解“去括号”与“添括号”的辩证关系。 学习重点和难点: 重点:添括号法则;法则的应用。 难点:添上“―”号和括号,括到括号里的各项全变号。 一、自主学习 1、练习: (1)(2x―3y)+(5x+4y); (2)(8a―7b)―(4a―5b); (3)a―(2a+b)+2(a―2b); (4)3(5x+4)―(3x―5); (5)(8x―3y)―(4x+3y―z)+2z; (6)―5x2+(5x―8x2)―(―12x2+4x)+ 5 1 ; (7)2―(1+x)+(1+x+x2―x2); (8)3a2+a2―(2a2―2a)+(3a―a2); (9)2a―3b+[4a―(3a―b)]; (10)3b―2c―[―4a+(c+3b)]+c。 二、合作探究 1.添括号的法则: ①观察:分别把前面去括号的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调,并观察对调后两个 等式中括号和各项符号的变化,你能得出什么结论? ②通过观察与分析,可以得到添括号法则: 所号。添括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变符号; 2 所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符【法则顺口溜】添括 号,看符号:是“+”号,不变号;是“―”号,全变号。 2、按要求,将多项式 3a―2b+c 添上括号: (1)把它放在前面带有“+”号的括号里。(2 把它放在带有)“-”的括号里。 3、做一做:在括号内填入适当的项: (1)x2―x+1= x2―(__________); (2) 2x2―3x―1= 2x2+(__________); (3)(a-b)―(c―d)=a-(________________)。 (4)(a+b―c)(a―b+c)=[a+( )][a―( )] 3、用简便方法计算: (1)214a+47a+53a; (2)214a-39a-61a. 4、按下列要求,将多项式 x3―5x2―4x+9 的后两项用( )括起来: (1)括号前面带有“+”号; (2)括号前面带有“―”号 5、按要求将 2x2+3x―6: (1)写成一个单项式与一个二项式的和; (2)写成一个单项式与一个二项式的差。 【提示】此题(1)、(2)小题的答案都不止一种形式,。 三、学习小结