八年级下数学课件《分式方程》 (20)_苏科版 12页

15.1分式（第1课时)——分式的概念八年级上册 一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它沿江以最大航速顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？引出新知解：设江水的流速为vkm/h.依题意得：问题：应怎样设未知数？如何根据等量关系列出方程？思考：式子　，　与分数有什么相同点和不同点？它们与我们学过的整式有什么不同？ 请同学们用3分钟时间完成课本P127思考的填空！ 探索新知思考：式子，，，与以前学过的整式不同,大家能说说这些式子有哪些共同特点吗？总结：1、这些式子都是的形式；2、分子和分母都是我们学过的整式；3、分母中都含有字母。 探索新知分式的概念：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式（fraction）.分式中，A叫做分子，B叫做分母.注意：分式与整式最明显的区别是——分式的分母中一定含有字母！！！ 分式：运用新知课本P129，练习2下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？整式： 温故知新注意：我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为0，同样的要使分式有意义，分式中的分母也不能为0！ 运用新知例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？解：（1）要使分式有意义，则分母，即；（2）要使分式有意义，则分母，即（3）要使分式有意义，则分母，即． 解：运用新知课本P129练习3下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ 运用的知识点：要使得分式的值为0，则必须满足：补充练习下列分式中的x满足什么条件时，分式的值为零？ （1）本节课学习了哪些主要内容？（2）你能举例说明什么是分式吗？（3）如何确定分式有意义的条件？（4）分式值为0的条件是什么？课堂小结 1、必交作业：课本P133习题15.1第1、2、3题.（第1题不用抄题）2、课后作业:《课堂作业》P62-63布置作业