八年级下语文课件心声 (10)_鲁教版 7页

作者： 黄蓓佳 学习目标： 1、理清故事情节。 2、揣摩人物内心世界，理解“心声” 的内涵。 理清故事情节 1、快速默读课文，在文中用方框标出 表明时间或地点变化的词句。 2、根据这些词句，用双竖线把小说分 为四大部分。 3、概括每一部分的内容。 4、指明开端、发展、高潮、结局。 1、公开课前，李京京非常渴望朗读课文， 可程老师怕影响公开课的效果，执意不让他读。 2、 回家路上，李京京偷偷地在树林里读 起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。 3、第二天放学后，李京京听被指定的赵小 桢读课文，勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。 4、公开课上，在被指定的同学不举手的情 况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文， 以至打动了程老师和同学们。 发 展 开 端 高潮结局 揣摩人物内心世界， 明确“心声”“内涵 精读文中描绘李京京的文字 （如：语言、动作、神态、心理活 动），划出令人感触最深的语言， 有感情地诵读，并将她的心里话说 出来。 拓展延伸、诉说心声 如果你是这节公开课的学生，目 睹了李京京的全部经历，请你给程老 师写一封匿名信。 教师心声 让我们师生用理解和 爱架起一座真诚沟通的彩 桥，携手迎接属于我们精 彩的明天！