八年级下数学课件《分式的加减》 (5)_苏科版 11页

10.3 分式的加减 八年级(下册)初中数学 情景创设 计算： 1 2 5 5 ＋ ＝ 1 2 3 5 5 ＋ ＝ 你能说说分数加减运算的法则吗？ （1） （2） 2 1 3 2 ＝ 4 3 1 6 6 6 - ＝ 1 3＋ a a  2 2 5 x x 　　 怎样计算 、 ？b c a d 、  b c b c a a a  b c bd ac a d ad 例1　计算   a b a b a b  2 2 －－ a b a b b a 2 2 3 1 1 － －－ ．＋ ＋ a a a a （1） （2） （3） 总结： 1、若分子是多项 式，应添上括号； 2．分子相加减时， 应先去括号，再合 并同类项； 3．最后的结果， 应化为最简分式或 者整式． 2 24 －b c a a 1 1 1 1 ＋ －－ ．－ ＋ a a a a 例2　计算 （1） （2）  2 1 4 2 4 －－ － x x x     22ba b a b 把a b 看成 1 a b  2 1 4 2 4 －－ － x x x 1 ( 2)( 2) 2( 2) x x x x     2 2 2( 2)( 2) 2( 2)( 2) x x x x x x      2 2 2 2 2 x x x x          1 2( 2)x   解：原式 2 3 3 9 3 x x x ＋ ＋－ － ，其中x＝－1． 先化简，再求值： x的值能取3或-3吗？ 你能取一个喜欢的x值代入求值吗？ y x x y ＋1、如果x＋y＝4、xy＝3，求 的值． 2、甲、乙两港口分别位于长江的上、下游， 相距s km,一艘游轮往返期间.若游轮在静水中 的速度为a km/h,水流的速度为b km/h(b