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  • 2021-10-27 发布

八年级下数学课件4-5 一次函数的应用_湘教版

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第4章 一次函数 第1课时 一次函数与方案决策 第4章  一次函数 4.5 一次函数的应用 1.在理解函数图象、掌握表达式求法的基础上,通过对实际问 题的分析,能建立分段函数模型并解决一些实际问题. 2.在同一坐标系中,多种函数图象相交,利用交点坐标或者其 他已知点的坐标去求一次函数的表达式并应用其解决问题. 3.在理解函数图象、掌握表达式求法的基础上,能建立一次函 数模型解决方案决策问题. 目标一 能建立分段函数模型解决问题 例1 教材补充例题 某地为了鼓励居民节约用水,决定实行两级 收费制,即每月用水量不超过14吨(含14吨)时,每吨按政府补贴 优惠价收费;每月超过14吨时,超过部分每吨按市场调节价收 费.小英家1月份用水20吨,交水费29元;2月份用水18吨,交水 费24元. 4.5 一次函数的应用 (1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场调节价分别是多少; (2)设每月用水量为x吨,应交水费为y元,写出y与x之间的函 数表达式; (3)小英家3月份用水24吨,她家应交水费多少元? 4.5 一次函数的应用 [解析] (1)设每吨水的政府补贴优惠价为a元,市场调节价为b元,根 据题意列出方程组,求解此方程组即可; (2)根据用水量分别求出在两个不同的范围内y与x之间的函数表达式, 注意自变量的取值范围; (3)根据小英家的用水量判断其在哪个范围内,代入相应的函数表达式 求值即可. 4.5 一次函数的应用 4.5 一次函数的应用 【归纳总结】解决分段函数问题的两点注意 一要注意自变量的取值范围,二要注意分类讨论. 4.5 一次函数的应用 目标二 会解同一坐标系有两个一次函数图象的问题 例2 教材例1针对训练 甲、乙两人同时登山锻炼,甲、乙两人距 地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图4-5-1 所示,根据图象所提供的信息解答下列问题: 图4-5-1 4.5 一次函数的应用 (1)甲登山的速度是每分钟________米,乙在A地提速时距地面 的高度b为________米; (2)若乙提速后,乙登山的速度是甲登山速度的3倍,请分别求 出甲、乙两人登山全过程中,距地面的高度y(米)与登山时间 x(分)之间的函数表达式; (3)登山多长时间,乙追上了甲?此时乙距A地的高度为多少米? 10 30 4.5 一次函数的应用 [解析] (1)甲的速度为(300-100)÷20=10(米/分),根据图象知 道1分钟时,乙走了15米,然后即可求出在A地提速时距地面的高度; (2)乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,所以乙的速度是30米/分, 那么可以求出点B的坐标,已知点A的坐标,代入一次函数表达式,即可 求出乙的函数表达式,把C,D两点坐标代入一次函数表达式,可求出甲 的函数表达式; (3)乙追上甲,即此时y甲,y乙的值相等,然后求出时间再计算距A地的 高度. 4.5 一次函数的应用 4.5 一次函数的应用 4.5 一次函数的应用 【归纳总结】解决函数图象相交问题的突破口 (1)从变化趋势去分析,图象越陡,则纵轴数据变化得越快;若图象与x 轴平行,则纵轴数据不变. (2)从交点分析,两条图象的交点坐标即为这两条直线的表达式所组成的 方程组的解. (3)从标注的数据分析,寻找所标注点的横坐标、纵坐标的值或通过一个 值想办法去求另一个值. (4)从折点的坐标分析,折点是两条直线的交点,起到双重作用,可以代 入两个方程中求解. 4.5 一次函数的应用 目标三 能利用一次函数解方案决策题 例3 教材补充例题 在“美丽广西,清洁乡村”活动中,李家村 村委会提出两种购买垃圾桶的方案.方案1:买分类垃圾桶,需 要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用为250元;方案2:买不 分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用为500 元.设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元,方案2的购买 费和每月垃圾处理费共为y2元,交费时间为x个月. 4.5 一次函数的应用 (1)直接写出y1,y2与x之间的函数表达式(不用写自变量的取值范围); (2)在如图4-5-2所示的直角坐标系内,画出函数y1,y2的图象; (3)在垃圾桶使用寿命相同的情况下,哪种方案省钱? 图4-5-2 4.5 一次函数的应用 解:(1)对于方案1:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理 费用为250元,交费时间为x个月,则y1与x之间的函数表达式为y1=250x+3000; 同样对于方案2,可得y2与x之间的函数表达式为y2=500x+1000. (2)对于y1=250x+3000,当x=0时,y1=3000;当x=4时,y1=4000.过点 (0,3),(4,4)画直线(第一象限内),即为函数y1=250x+3000的图象. 用同样的方法可以画出函数y2=500x+1000的图象,如图所示. 4.5 一次函数的应用 (3)①由250x+3000<500x+1000,得x>8,所以当使用寿命大于8个月时, 方案1省钱; ②由250x+3000=500x+1000,得x=8,所以当使用寿命等于8个月时,两种 方案花费一样多; ③由250x+3000>500x+1000,得x<8,所以当使用寿命小于8个月时,方案2 省钱. 4.5 一次函数的应用 【归纳总结】一次函数的方案决策问题的解决方法 先求出两个函数的表达式,再对函数值进行大小比较,如果是 分段函数问题,那么要进行分段讨论,以得到全面的结果. 4.5 一次函数的应用 知识点 一次函数与实际问题 小结 用函数知识解决实际问题的途径是建立函数模型,利用待定系数 法,求出函数表达式,再利用表达式解决实际问题. 如果在平面直角坐标系中包含多种或多段函数图象,我们要通过 观察每段图象(可以通过延长)是否过原点确定函数的类型,过原 点的为正比例函数,不过原点的为一次函数(除正比例函数外), 准确判断之后再去解决实际问题. 4.5 一次函数的应用 反思 某游泳池普通票价为20元/张,暑假为了促销,新推出两种优惠卡: ①金卡售价为600元/张,每次凭卡不再收费; ②银卡售价为150元/张,每次凭卡另收10元. 暑假普通票正常销售,两种优惠卡仅限暑假使用,不限次数.设 游泳x次时,所需总费用为y元. 若三种消费方式对应的函数图象如图4-5-3所示.请根据函数图 象,直接写出选择哪种消费方式更合算. 4.5 一次函数的应用 解:当045时,选择金卡消费合算. 上面的解答正确吗?如果不正确,请写出正确的解答过程. 图4-5-3 4.5 一次函数的应用 解:不正确. 正解:根据图象可知: 当0≤x<15时,选择普通票消费合算; 当x=15时,选择银卡和普通票消费相同,均比金卡合算; 当1545时,选择金卡消费合算. 4.5 一次函数的应用