人教版历史八上《戊戌变法》同步练习 3页

初中历史试卷第 1 页，共 3 页 第 6 课 戊戌变法 一、选择题 1. “中国人用近半个多世纪的时间，认识到打败中国的并不是坚船利炮，而 是西方的制度”，这批先进的“中国人”（ ） A. 提出了“师夷长技以制夷”的主张 B. 掀起了洋务运动 C. 掀起了维新变法运动 D. 发起了新文化运动 2. “他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致 中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就 深度和广度而言，这场思想变革超过 1895-1911 年期间的变革。”文中的 “这场思想变革”（ ） A. 促进了四方民主思想在中国开始传播 B. 为结束封建帝制提供了思想理论基础 C. 推动了中国民族资本主义的初步产生 D. 为马克思主义的传播营造了必要空间 3. 以下改革没有涉及“土地私有” 问题的是（ ） A. 商鞅变法 B.1861 年改革 C. 新中国土地改革 D. 戊戌变法 4. 揭开维新变法序幕的是（ ） A. 成立强学会 B. 公车上书 C. 成立兴中会 D. 《中外纪闻》的发行 5. “公车之人散而归乡里者，亦渐知天下大局之事，各省蒙昧启辟，实起点 于斯举。” “ 1895 年以后，中国官绅产生普遍醒觉，行动日渐积极，并扩 大方向。”这说明甲午战争（ ） A. 唤醒了中国人的民族意识 B. 加深了中国半殖民地化程度 C. 阻碍了民族工业的发展 D. 导致了实业救国的热潮 6. 表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法，并推行“百日维新”的 是（ ） A. 咸丰帝 B. 慈禧太后 C. 宣统帝 D. 光绪帝 7. 在中国近代史上请求变法图强的维新派代表人物是（ ） A. 李鸿章、张之洞 B. 李大钊、胡适 C. 康有为、梁启超 D. 曾国藩、奕 初中历史试卷第 2 页，共 3 页 8. 有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中 国人几千年的封建思想打开了缺口，这说明戊戌变法（ ） A. 起到了思想启蒙作用 B. 使西方政治学说深入人心 C. 创立了君主立宪政体 D. 动摇封建思想的统治地位 9. 学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 在 2017 年 5 月 1 日举行的“湘江北去•中流击水 -- 长沙历史文化陈列” 开幕式上，有领导指出，在中华文明的版图上，长沙担当着站位中心、引领 潮流的历史使命，凝聚了心忧天下、敢为人先的城市精神。下列各顶中，最 能鲜明地揭示这种文化基因的是（ ） A. 炎帝和蚩尤的传说 B. 四羊方尊 C. 马王堆汉墓 D. 谭嗣同成为“变法流血第一人” 11. 报纸是近代各种思想传播的主要工具。下列报纸以宣传君主立宪制为主旨 的是（ ） A. 《申报》 B. 《民报》 C. 《南风报》 D. 《万国公报》 12. 以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是（ ） A. 设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局 B. 允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特权 C. 改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂 D. 裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军 13. 有学者认为：甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。于是，（中国） 近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在（ ） 初中历史试卷第 3 页，共 3 页 A. 开始引进西方的工业文明 B. 开始制度变革的尝试 C. 大力倡导实业救国 D. 学习西方的军事技术 二、读图说史题 14. 识读下图，请完成： （ 1 ） 这一场面发生在哪一年？为首者是谁？他们正在这里干什么？ （ 2 ） 这一群文质彬彬的书生都表现得义愤填膺，又是为什么？ （ 3 ） 这群书生的举动影响如何？ 15. 读右图，完成问题： （ 1 ） 图中人物是谁？他代表哪个阶层的利益？ （ 2 ） 他有心杀的“贼”指谁？ （ 3 ） 他为什么“无力回天”？