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- 2021-10-27 发布
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八年级数学·下 新课标 [人教版]
第十九章 一次函数
学习新知 检测反馈
一般的,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,
并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值
与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变
量, y是因变量。
1、函数
2、函数的表示法:
(1)圆的周长 l 随半径r 大小变化而变化;
(2)铁的密度为7.8g/cm³,铁块的质量 m(单位:g)随它的
体积 V(单位:cm3)的变化而变化
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的
总厚度 h 随练习本的本数 n 的变化而变化.
(4)冷冻一个0°C的物体,使它每分钟下降2°C,物体的
温度 T 随冷冻时间 t 的变化而变化.
写出 下列问题中各变量之间的对应关系:
l =2πr
m=7.8v
h=0.5n
T= -2t
这些变量之间的对应关系是函数关系吗?
(1) l = 2π r
(2) m = 7.8 v
(3) h = 0.5 n
(4) T = - 2 t
这些函数关系有哪些共同的特征:
1.下列式子中,哪些表示 y 是 x 的正比例函数?
是正比例函数的找出比例系数。
(2)y = x+2(1)y =2x
(5)y=2x2
3
xy (3)
x
y 3
(4)
是
是
不是
不是
不是
不是(6) y=kx
注意 1. 形如 y = kx
2. k≠0
(1)若 y =(m-1)x 是正比例函数,
则 m的取值范围是 。
(2)若 y =5x m-1 是正比例函数,
则 m = 。
(3)若 y =(m-2)x |m-1|是正比例函数,
则 m = 。
m ≠ 1
2
0
一、问题探索 学习新知
某弹簧的自然长度为3厘米,在弹性限度内,所挂物体的
质量x每增加1千克,弹簧长度为y增加0.5厘米。
(1)计算所挂物体质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、
5千克、……x千克时弹簧的长度,并填入下表:
x千克/米 0 1 2 3 4 5 …… x
y千克/米 3.5 3.5 4 4.5 5 5.5 3+0.5x
问题:你能写出x与y 之间的关系吗?
Y=3+0.5x
汽车行驶路程xkm 0 50 100 150 200 300
耗油量yL 6 12 18 24 30 36
做一做
(2)你能写出耗油量y(L)与汽车行驶路程x(km)
之间的关系式吗?
某辆汽车油箱中原有汽油60 L,汽车每行驶
50 km耗油6 L.
(1)完成下表:
3y 6
5 0 2 5
x x
(3)你能写出油箱剩余油量z(L)与汽车行驶
路程x(km)之间的关系式吗?
xz
25
3
60 解:
一次函数
正比例函数
一次函数:若两个变量 x、y之间的关系可以表
示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称 y
是x的一次函数。例如y=2x+1, y=x-1等都是一次
函数.
当b=0时,称y= kx是x的正比例函数
归纳总结
例如,y=2x,y=-3x等都是正比例函数.
例1 写出下列各题中y与x之间的关系式,并判断:
y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?
解:(1)由路程=速度×时间,得y=60x,y是x的
一次函数,也是x的正比例函数.
三、例题讲解
(2)由圆的面积公式,得y=πx2,y不是x的
正比例函数,也不是x的一次函数.
(1)汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路程
y(km)与行驶时间x(h)之间的关系;
(2)圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)之间的关系;
(3)某水池有水15 m3,现打开进水管进水,进水速
度为5 m3/h,x h后这个水池内有水y m3.
解:(3)这个水池每小时增加5 m3水,x h增加5x
m3水,因而y=15+5x,y是x的一次函数,但不是x的
正比例函数.
(3)某水池有水15 m3,现打开进水管进水,进水
速度为5 m3/h,x h后这个水池内有水y m3.
【思考】 两个变量之间存在函数关系,它们
之间一定是一次函数或正比例函数关系吗?
课堂小结
一次函数
形如y=kx+b(k,b是常数,
k≠0)的函数
正比例函数 形如y=kx (k≠0)的函数
一、判断下列各函数是否是一次函数?
,
5
1)1( xy 13 xy x
y 1
)1(2 xxxy(2) (4)
二、y=(k-1) x+ -1 是一个一次函数,
当k = 是一次函数,当k= 是正比例函数。
练一练
(3)
2k
检测反馈
1.一根弹簧的原长为12 cm,它能挂的重量不能
超过15 kg并且每挂重物1 kg就伸长0.5 cm,则在
弹性限度内,挂重物后的弹簧长度y(cm)与所挂重
物x(kg)之间的函数关系式是
. y=0.5x+12(0≤x≤15)
2.y=kx+b是一次函数,则k为 ( )
A.一切实数 B.正实数
C.负实数 D.非零实数
D
3.某面包厂现年产值是15万元,计划从今年开始
每年增加产值2万元.
(1)写出年产值y(万元)与年数x之间的函数表达
式;
(2)求5年后的年产值.
解:(1)y=2x+15.
(2)当x=5时,y=2×5+15=25,
即5年后的年产值为25万元.
小结:
本节课你有什么收获?
讨论:
请找出生活中其他的一
次函数的模型.
作业
必做题:书p82页第一题、第二题。
选做题:第三题 。
预习作业:正比例函数的图像与性质。
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