2020年八年级物理上册物体的质量 11页

‎5.1　物体的质量 一、质量 图5－1－1‎ 二、天平 图5－1－2‎ 一　物体的质量 物理学中，把物体所含物质的________叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，它不随物体的________和________等的变化而变化。‎ ‎[说明] 物体与物质是两个不同的概念，物体是由物质构成的有形实体，物质是构成物体的材料。‎ 二　质量的单位 在国际单位制中，质量的单位是________，符号是________；常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。换算关系为：1 t＝________kg＝________g＝________mg。‎ 11‎ 三　托盘天平的使用 ‎(一)用托盘天平测量固体的质量 ‎1．将天平放在________工作台面上。‎ ‎2．将游码移至标尺左端“________”点上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘______________。‎ ‎3．称量时，________放置被称量物体，________放置砝码，通过________和________的办法，使天平平衡。这时________盘内砝码的总质量加上________的质量值，等于________盘内被测物体的质量。‎ ‎(二)托盘天平使用注意事项 ‎1．被测物体的质量不能________天平的称量范围。‎ ‎2．判断天平衡梁是否平衡时，不一定等指针完全静止下来，只要指针在______________左右摆动的幅度相等，即可判断天平衡梁已经平衡。‎ ‎3．天平衡梁平衡后，不要交换两个托盘的位置，否则就要重新调节天平的平衡。‎ ‎4．取用砝码时要用________，不要用手拿。称量完毕，要清点砝码，并装入盒内。‎ 类型一　质量及单位 例1 2016·桂林下列事例中，物体的质量发生变化的是[导学号：47732066](　　)‎ A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水 C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品 ‎[方法指导]对质量的理解 类型二　天平的使用 例2 如图5－1－3所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有‎50 g、‎20 g、‎10 g、‎5 g。利用该天平来测量一个物体的质量，估计其质量在‎30 g左右。请完成以下问题：‎ 图5－1－3‎ ‎(1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至“‎0”‎点处，发现指针指在分度盘的右侧，则应____________________，使天平横梁平衡，以消除横梁自重对测量结果的影响。‎ ‎(2)把物体放入左盘，用镊子夹取‎20 g、‎10 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g砝码，换上________g砝码，若此时天平指针左偏，接下来应进行的操作是________________________直到天平平衡。[导学号：47732067]‎ ‎[方法指导]天平用法指导 ‎(1)用法口诀：放平天平、游码归零、调节螺母、左偏右调(右偏左调)‎ 11‎ ‎，天平平衡；左物右码，镊子夹取，先大后小，重新平衡。‎ ‎(2)易错点：使天平横梁水平平衡分为两个阶段，第一阶段是天平横梁平衡调节时，是通过调节平衡螺母使其水平平衡的；第二阶段是测量时，是通过往右盘中加减砝码或移动游码使其水平平衡的，不能混淆。‎ 类型三　质量的测量 例3 为了测量某一液体的质量，一位同学进行了以下实验操作，正确的操作顺序应该是________________。[导学号：47732068]‎ A．在烧杯中倒入一定量的液体 B．用天平测出烧杯和液体的总质量 C．用天平测出空烧杯的质量 D．把天平放在水平桌面上 E．算出液体的质量 F．调节天平横梁平衡 ‎[实验点拨] 在测量液体的质量时，为了防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响，应科学设计其测量顺序。要先测量容器的质量。如果先测量容器和液体的总质量，由于液体会有部分附着在容器壁上，不能全部倒出，再测量容器质量时会造成容器质量偏大，使液体质量的测量值偏小。‎ 11‎ 课堂反馈(二十一)‎ ‎[物体的质量]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．下面关于质量的说法，正确的是(　　)‎ A．质量是物质的大小 B．质量是物体的多少 C．质量是物体中所含物质的多少 D．质量是物体的大小 ‎2．下列情况中，质量会发生改变的是(　　)‎ A．一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块 B．一块寿山石被雕刻成一件艺术作品 C．把一包密封的鱼丸从福州带到北京 D．装在暖手袋里的水慢慢变冷 ‎3．完成下列单位换算。‎ ‎(1)2 t＝__________kg；(2)3×‎105 g＝________kg；(3)450 mg＝________kg。‎ ‎4．在下列数字后面填上适当的质量单位。‎ ‎(1)一瓶酒的质量为500________；(2)1袋奶粉的质量为0.5________；‎ ‎(3)一卡车煤的质量为4________；(4)1片药片的质量为500________。 ‎ ‎5．在调节天平的空载平衡时，发现指针如图21－1所示，则应采取的措施是(　　)‎ 图21－1‎ A．平衡螺母向左动调节 B．平衡螺母向右动调节 C．游码向左动调节 D．游码向右动调节 ‎6．小华在实验室用天平称量自己用的物理练习册的质量。他把练习册放到天平的左盘，在右盘上放了‎75 g砝码，发现天平的指针偏向分度盘的右边，这时候他应该(　　)‎ A．继续向右盘中加入较小的砝码 B．把天平右端的平衡螺母向左边移动 C．把游码向右移动 D．取下右盘中最小砝码，移动游码 ‎7．小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图21－2所示，则被测小石块的质量为________g。‎ 11‎ 图21－2‎ 课时作业(二十一)‎ ‎[第五章　5.1　物体的质量]‎ 一、选择题 ‎1．某一物体的质量大小取决于(　　)‎ A．物体的形状　　　　　　‎ B．物体的状态 C．物体内所含物质的多少 ‎ D．物体的位置 ‎2．2016·永州一铁块的质量会发生变化的情况是(　　)‎ A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片 C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球 ‎3．2016·济南在下列动物中，质量可能是‎2 kg的是(　　)‎ A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊 ‎4．下列单位换算正确的是(　　)‎ A．‎1.32 kg＝‎1.32 kg×1000＝‎‎1320 g B．‎1.32 kg＝1.32×‎1000 kg＝‎‎1320 g C．‎1.32 kg＝1.32×‎1000 g＝‎‎1320 g D．‎1.32 kg＝1.32×1000＝‎‎1320 g ‎5．一架托盘天平底座的铭牌上标有“‎200 g”的字样，其表示的含义是(　　)‎ A．砝码盒内最大砝码的质量是‎200 g B．天平的最大称量值是‎200 g C．天平自身的质量是‎200 g D．天平标尺的分度值为‎200 g ‎6．如图21－K－1所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一步操作应该是(　　)‎ 11‎ 图21－K－1‎ A．调节平衡螺母使天平平衡 B．把游码移到标尺的零刻度处 C．移动游码使天平平衡 D．把被测物体放在天平的左盘 ‎7．2016·百色小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左。再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是(　　)‎ A．将横梁上的平衡螺母向左调 B．将处在零刻度位置的游码向右移 C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 D．取出最小的砝码，将“‎0”‎点的游码向右移 ‎8．某同学在物理实验室做“用天平称量物体的质量”的实验时，进行了以下几种操作，其中错误的是(　　)‎ A．将被测物体放在托盘天平的左盘 B．添加砝码时用镊子夹取 C．称量物体质量时，指针偏向分度盘右边，调节平衡螺母使天平重新平衡 D．计算被测物体质量时，用托盘上砝码的总质量加上游码所对应的刻度值 ‎9．在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则(　　)‎ A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小不能确定 ‎10．小明要测量出一张邮票的质量，最佳的方法是利用天平(　　)‎ A．直接测量一张邮票的质量 B．测出螺帽和一张邮票的总质量，再减去螺帽的质量 C．测5张邮票的质量，再除以5‎ D．测100张邮票的质量，再除以100‎ 二、填空题 ‎11．在下面空线上填上合适的质量单位。‎ ‎(1)一只鸡蛋的质量约为50______。‎ ‎(2)一个苹果的质量约为0.15________。 ‎ ‎12．民间艺人把一块质量为‎30 g的橡皮泥捏成小猫，小猫的质量________‎30 g。若艺人把该小猫带到太空，小猫的质量__________‎30 g；艺人又用‎3 g的小玻璃球嵌入小猫脸部作为眼睛，这时小猫的质量________‎30 g。(均选填“大于”“等于”或“小于”) ‎13．2017·泰州改编小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在________台面上，再将游码调到________处，发现指针停在如图21－K－2甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向________调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为________g。 图21－K－2‎ 11‎ ‎14．2016·扬州改编在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是________。还用到此方法的有_______________________________________________________________。(请举一例)‎ ‎15．如图21－K－3甲所示，小明在使用天平过程中的错误操作是____________________________；小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示，其中错误的操作是____________________。小明用量程是‎200 g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图丙所示，由此可知小明使用天平的错误之处是__________________________。‎ 图21－K－3‎ 三、实验探究题 ‎16．林红同学在“用天平测物体质量”的实验中： ‎ (1)首先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的________处，若天平的指针静止在如图21－K－4甲所示位置，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。‎ 图21－K－4‎ ‎(2)天平调节水平平衡后，林红按图乙所示的方法来称量物体的质量，小勇立即对林红说：“这样操作就出了两个错误”，小勇所说的两个错误是①_________________；②_________________。‎ ‎(3)林红虚心地听取了小勇的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，她应该________________________________________________________________________。‎ ‎(4)天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么林红所测物体的质量是________g。‎ ‎17．(1)一架托盘天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻线的右侧，粗心的小刚同学忘记了对天平横梁的调节，直接用此天平测量物体的质量。他的测量结果与正确测量的结果相比较________。 A．偏小 B．偏大 C．相等 D．可能偏大 ‎(2)之后小刚用已调好的托盘天平，按规范操作来称量物体的质量。在盘中添加了一些砝码后，天平的指针偏向分度盘中线的右侧，则下一步应该________。‎ A．往右盘中加砝码 B．从右盘中减砝码之后移动游码 11‎ C．移动游码 D．调节平衡螺母 ‎(3)用已经调好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有‎50 g、‎10 g和‎5 g各一个，游码的位置如图21－K－5所示，该物体的质量为________。‎ 图21－K－5‎ A．‎65.4 g B．‎‎67.2 g C．‎67.4 g D．‎‎67.6 g ‎18．给你托盘天平、砝码、刻度尺、烧杯和酒精，请你测量酒精的质量。 ‎(1)不需要的器材是________。‎ ‎(2)实验步骤有：‎ A．调节好托盘天平；‎ B．将酒精倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和酒精的总质量M；‎ C．用天平测出空烧杯的质量m。‎ 实验的合理顺序是__________，酒精的质量是________。‎ 11‎ ‎ 详解详析 ‎【新知梳理】‎ 一、多少　形状　位置 二、千克　kg　1×103　1×106　1×109‎ 三、(一)1.水平　2.0　中央的红线 ‎3．左盘　右盘　增减砝码　移动游码　右　游码指示　左 ‎(二)　1.大于　2.分度盘中央红线 ‎4．镊子 ‎【应用示例】‎ 例1　B　[解析] 铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故A不符合题意；烧杯中正在沸腾的水，部分水变成水蒸气进入空气中，水的质量减少，故B符合题意；铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故C不符合题意；宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化，故D不符合题意。‎ 例2　(1)向左移动平衡螺母 ‎(2)10　5　向右移动游码 ‎[解析] (1)天平的实质是等臂杠杆，使用天平称量前要通过调节平衡螺母，使天平横梁平衡，这是为了消除横梁自重对测量结果的影响。(2)天平试加砝码时，应按从大到小的顺序，当加入最小的砝码后仍不平衡，再调节游码。把物体放入左盘，用镊子夹取‎20 g、‎10 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，说明右盘砝码质量偏大，此时应取下较小的‎10 g砝码，换上更小的‎5 g砝码；若此时天平指针左偏，说明左盘物体质量偏大、右盘砝码质量偏小，则接下来应进行的操作是：向右移动游码，直到天平平衡。‎ 例3　DFCABE ‎【课堂反馈】‎ ‎1．C　2.B ‎3．(1)2×103　(2)300　(3)4.5×10－4‎ ‎4．(1)g　(2)kg　(3)t　(4)mg ‎5．B　6.D ‎7．71.6‎ ‎【课时作业】‎ ‎1．C　[解析] 物体所含物质的多少叫做质量，物体所含的物质越多，质量越大；所含的物质越少，质量越小。质量是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。‎ ‎2．C　[解析] 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。将它熔化成铁水是状态变了，把它轧成薄铁片是形状变了，从地球运到月球是位置变了，但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变。切掉一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了。‎ ‎3．C　4.C　5.B　6.B ‎7．[导学号：47732226]D　[解析] 称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。不取出最小的砝码，将处在“‎0”‎点的游码向右调，指针会更偏右；取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端下沉，将处在“‎‎0”‎ 11‎ 点的游码向右调，相当于往右盘增加砝码，能使天平的横梁平衡。‎ ‎8．C ‎9．A　[解析] 正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有‎50 g的字样，这个砝码的质量就是‎50 g。如果这个砝码磨损了，其实际质量会小于‎50 g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于‎50 g，而仍按标准值读数，读出来是‎50 g，所以测量结果就比实际值偏大。‎ ‎10．D　[解析] 一张邮票的质量太小，甚至小于天平的分度值，用天平无法直接称量，应该用累积法测多张邮票的质量，除以邮票的总张数，算出一张邮票的质量。取多张邮票(一般为100张)，用天平测出总质量m，则一张邮票的质量为m1＝。‎ ‎11．(1)g　(2)kg ‎12．等于　等于　大于 ‎[解析] 物体所含物质的多少叫做质量。把质量为‎30 g的橡皮泥捏成小猫，虽然橡皮泥的形状发生了变化，但物质多少没变，因此小猫的质量等于‎30 g。在太空失重状态下，小猫所含物质的多少不变，质量为‎30 g；当在小猫的脸部嵌入小玻璃球时，组成小猫的物质多了，因此质量增大，大于‎30 g。‎ ‎13．水平　“‎0”‎刻度线　左　52.4‎ ‎14．[导学号：47732227] 我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度 ‎15．调节平衡螺母前，未将游码调到标尺左端的“‎0”‎刻线处　测量质量时调节平衡螺母　超出天平的测量范围(超量程)‎ ‎16．(1)“‎0”‎刻度线　右 ‎(2)①物体应放在天平左盘内，砝码应放在天平右盘内　②不应该用手直接拿砝码 ‎(3)向右盘中增加砝码或向右调游码 ‎(4)49.4‎ ‎[解析] (1)首先将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“‎0”‎刻度线处，在测量前的调平时，若天平的指针静止在题图甲所示位置，则可将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡。‎ ‎(2)在称量时，应左盘放被测物体，右盘放砝码，即图中的物和码放反了；同时加减砝码应用镊子，而图中是用手加减砝码的，所以这两个地方错误。‎ ‎(3)若在测量过程中出现图甲的情况，即表明物体较重，砝码较轻，故应该向右盘中增加砝码或向右移动游码。‎ ‎(4)此时所加砝码的质量是‎45 g，标尺上游码所对应的示数是‎4.4 g，故物体的质量为‎45 g＋‎4.4 g＝‎49.4 g。‎ ‎17．(1)A　(2)B　(3)C ‎18．(1)刻度尺　(2)ACB　M－m ‎[解析] (1)天平和砝码是测量物体质量的工具，由于酒精不能直接倒在托盘里，需要借助烧杯，而刻度尺是测量长度的工具，显然不需要的器材是刻度尺。(2)在测量酒精质量时，应注意实验操作的顺序是否合理，若先测烧杯和酒精的总质量，再测量将酒精倒出后烧杯的质量，由于倒出酒精时烧杯中会有残留液体，就会导致测出的酒精质量偏小，故正确的实验操作顺序是ACB。根据测得量求出酒精的质量是M－m。‎ 11‎ 11‎