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  • 2021-11-01 发布

八年级上语文课件《一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 人教版(2016部编版) (8)

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一着惊海天 4 侣俸中学 “一着惊海天”,是我们辽宁号 航空母舰首次战斗机成功首舰的写照 ,到底是怎样惊海天的呢?今天,我 们就学习这篇文章,感受我们祖国伟 大的军事力量。 《一着惊海天》素材:辽宁舰舰载机起降mp4 成功着舰的歼-15 552号飞机 辽宁舰歼-15起飞训练 高素质的辽宁舰官兵 辽 宁 舰 内 部 辽宁舰简介 辽宁号航空母舰,简称“辽宁舰”,舷 号16,是中国人民解放军海军第一艘可以 搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联 海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦 良格号,改装后中国将其称为001型航空 母舰。 80年代中后期,瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联 解体,建造工程中断,完成度68%。1999年,中国 购买了瓦良格号,于2002年3月4日抵达大连港。 2005年4月26日,开始由中国海军继续建造改进。解放军 的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造,及将其用 于科研、实验及训练用途。2012年9月25日,正式更名辽宁号 ,交付予中国人民解放军海军。 根据官方报 道:全长 300多米、 宽70多米、 高60多米, 相当于20 层楼的高 度。航母 上人员编 制数千人, 其中5%是 女兵。 舰 长 304.5米,吃水线长270米 舷 宽 75米,吃水线宽38米 编 制 人 数 船员1,960人,飞行员626人,参 谋40人,房间3,857个 舰 载 机 未有实际配置,原为26架固定翼 飞机、24架直升机。  舰载机是航母编队实施舰队防空、抵 近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心 装备,如果把航母编队比作一名武士,舰 载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此 中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23 日正式进行了着舰试飞。 背景介绍 • 消息和通讯都属于新闻体裁: • 消息又称新闻。它们都需要用事 实来说话,都需及时报道最近发生的 有社会价值的事实。但就时效性而言, 消息比通讯报道得更迅速;就内容而 言,则通讯比消息报道的内容详尽、 具体、形象。 通讯与消息的异同 • (1)从时效性看,通讯的时效性往往不及消息。 • (2)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概 括的报道;通讯报道的是有影响有特点的人和事, 选择更典型的事例,并容许细节描写。 • (3)从篇幅上看,消息一般篇幅较短,通讯一般 篇幅较长。 • (4)从表达方式上看,消息多用叙述,语言简洁 明快;通讯虽也以叙述为主,常常融描写、议论、 抒情于一体,并可使用比喻、拟人、排比、反问 等修辞手法。 • 着(zhuó)舰 澎湃(péng pài) • 桅(wěi)杆 凛冽(lǐn liè) • 浩瀚(hàn) 揪(jiū)心 • 娴(xián)熟 湛(zhàn)蓝 • 绽(zhàn)放 镌(uān)刻 • 一丝不苟(gǒu) 殚(dān)精竭虑 注音 • 着( )舰 澎湃( ) • 桅( )杆 凛冽( ) • 浩瀚( ) 揪( )心 • 娴( )熟 湛( )蓝 • 绽( )放 镌( )刻 • 一丝不苟( ) 殚( )精竭虑 • 据意写成语。 • 1、 :指做事认真细致,一点儿不 马虎。苟:苟且,马虎。 • 2、 :形容使人感受很深,震动很 大。 • 3、 :比喻原来没有基础或条件很 差而创立起一番事业。 • 4、 :用尽精力,费尽心思。 一丝不苟 惊心动魄 白手起家 殚精竭虑 1、通读全文,概括一下这篇通讯记 录了什么事件? • 这篇通讯具体写出了我国第一艘航 母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰 载机的全过程。 初读感知 2、快速浏览课文,从这篇通讯中你 获取了哪些信? • 辽宁舰的航行位置 • 歼-15舰载机着舰训练的时间 • 舰载机着舰的难度和意义 • 歼-15成功着舰的过程 • 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆 祝 第一层:(1-4)概括叙述了辽宁舰的 航行位置及训练着舰时间。 第二层:(5-19)详细叙述了歼-15舰 载机在地空的默契配合下成功着舰。 3、归纳出文章的层次 第三层:(20到结尾)详细描述了着舰 成功的伟大意义及人们的成功喜悦。 精读品味 • 1、文章的主标题有何妙处? • “一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载 战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动 地写出了此举造成的影响之大,“海天” 既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也 指整个世界。“一着”“惊海天”对比鲜 明,很容易让读者心头一震,激发读者的 阅读兴趣。 • 2、导语中哪些词语给读者以很强的画 面感,找出来细细品味。 • 海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军 旗…… • 这些词像画家一下画出了画的底色和 格调,给人很强的现场感。 • 3、第①段属于什么描写?有何作 用? • 属于自然环境描写。作者对海天环 境进行了一个全景式的描写,使航 母、海洋、风浪交织成一幅壮美的 图画。为下文详写舰载机在困难重 重之下成功着舰作铺垫。 • 4、第18段第一句运用了哪些修辞手法? 有何作用? • 运用对偶和夸张、比喻的修辞手法, “声如千骑疾,气卷万山来”本段第 一句运用对偶、夸张、比喻,生动形 象地表现了舰载机着舰时的浩大声势, 具有感染力。 • 5、引用某大国上将的话有什么作用? • 彰显出了先进发达国家对我国的歧视, 暗示当时我国航母舰载机着舰面对的 困难之大,同时这也更加激发了我国 科研人员顽强不屈、为国争光的斗志, 烘托了此时的成功。 • 6、最后一段重点采用了哪些表达方式 ?有何作用? • 采用了抒情和记叙的表达方式,进一 步表达出了人们激动、兴奋的心情, 同时也点明了舰载机成功着舰这个事 件的重大意义。 本文采用现场特写的形式,抓住歼 -15舰载战斗机首架次成功着舰这一最 具历史意义的事件,生动再现了举世瞩 目的我国航母舰载战斗机首架次成功着 舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和 爱国情感。 主旨 拓展提升 • 1、学习了这篇文章后有什么感悟? • (1)鸦片战争以来,由于落后,我们经历 了百年屈辱,舰载机的着舰成功是中国人 民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利, 振奋人心。 • (2)增强了中华民族的自豪感,增强了中 国人民坚持党的领导,坚持社会主义道路 的信心,增强了中国人民的凝聚力。 • 2、有人说,这是一篇振奋人心、 凝聚正能量的通讯。情结合文 章内容和现实,谈谈你的理解。 迁移训练 课外收集有关“辽宁舰”以及中 国海军发展的资料,办一期以“海 上钢铁长城”为主题的手抄报。