八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布课件（16张） 16页

　 第四章　细菌和真菌 第一节　细菌和真菌的分布 1. 菌落的概念 : 由一个 ___________ 繁殖后形成的肉眼可见的 _______ 。 探究主题 一 观察菌落   细菌或真菌 集合体 2. 细菌和真菌的菌落特征比较 菌　落 大　小 颜　色 形　态 _______ 主要为黄白色 ____________ ____________ ___ _______ ____________ _______ 等不同 的颜色 ____________ ____________ 比较小 表面或光滑黏 稠 , 或粗糙干 燥 比较大 红、褐、绿、 黑、黄 呈绒毛状、絮 状或蜘蛛网状 【 特别提醒 】 细菌和真菌的菌落与培养基的关系 (1) 细菌的菌落分布在培养基表面 ; (2) 真菌的菌落深入到培养基内部。 1. 馒头和水果存放的时间久了会发霉长毛 , 这些 “ 毛 ” 属于哪一类生物 ? 你是根据什么判断出来的 ? 提示 : 霉菌。根据霉菌菌落的特征。 2. 一个菌落可以由两种或两种以上的细菌或真菌形成吗 ? 提示 : 不可以。菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 探究主题 二 培养细菌、真菌的一般方法  牛肉汁 琼脂 培养基 高温 室内温暖 细菌或真菌 保持恒定温度 请分组交流完成下表 操作步骤 目　的 用牛肉汁和琼脂混 合制成培养基 _________ 高温灭菌 _______________ 冷却培养基 防止 ___________________ 恒温培养 提供 ___________ 提供营养 防止杂菌的干扰 高温杀死接种的细菌 适宜的温度 【 分析 】 牛肉汁中富含有机物 , 可以为细菌、真菌的生长提供营养 ; 高温灭菌的目的是将培养皿、培养基内混有的细菌或真菌及其孢子等杀死 , 防止其对实验的干扰 ; 接种前先冷却培养基是为了防止高温会杀死接种的细菌 ; 恒温培养是因为细菌、真菌的生长需要一定的温度。 探究主题 三 探究 “ 检测不同环境中的细菌和真菌 ” 不同环境中都有细菌和真菌吗 ? 哪种环境中更多一些 ? 在具有丰富有机物、适宜的温度和一定水分的环境中 , 细菌、真菌的数量会多一些。 相同适宜 实验日期 培养皿的底面 草地 汽车站旁 5 ～ 10 池水、土壤 口腔内部 培养基 硬币 轻轻按 一下 不同环境中细菌和真菌的数量 _____; 在有机物含量丰富的环境 中 , 细菌、真菌的数量较 ___ 。 不同 多 1. 实验时每组为什么要选用两套培养皿 ? 提示 : 形成对照 , 实验结果更有说服力。 2. 接种时为什么要用无菌棉棒 ? 提示 : 为了防止棉棒上的细菌或真菌污染培养基。 3. 什么环境条件下不可能有细菌和真菌 ? 在本实验中 , 不可能有细菌和真菌的情况存在吗 ? 是什么情况 ? 为什么 ? 提示 : 经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌。本实验中 , 经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌。因为灭菌后一直处于密封状态。 探究主题 四 细菌和真菌的分布和生活条件   1. 在土壤中、水里、 _______ 乃至我们的身体上 , 都可以找到细 菌和真菌。科学家还发现 , 在寒冷的 _____, 在很热的 _____ 中 , 也有它们的踪迹。是 _______ 中广泛分布的生物。 2. 都需要 _____ 、适宜的 _____ 和 _______ 等。有的要求某些特 定的条件 , 如有些细菌必须在 _____ 条件下生存。 空气中 极地 热泉 生物圈 水分 温度 有机物 无氧 1. 夏天 , 将肉放在冰箱里不会变质 , 若放在厨房里则会变质 , 这说明细菌的生活需要哪一种条件 ? 提示 : 适宜的温度。 2. 春天来了 , 妈妈把棉衣洗净晒干后才收进衣橱保存 , 因为这样衣服不会发霉。为什么洗净晒干的衣服不易发霉呢 ? 提示 : 细菌、真菌的生长需要水分、有机物和适宜的温度等。洗净晒干的衣服缺少细菌、真菌生长所需要的水分等。 培养细菌、真菌的一般方法：配制 _______→ 高温 灭菌→ _____→ 接种→ _________ 检测不同环境中的细菌和真菌：提出问题→ _________ → 制订计划→实施计划→ _________ 细 菌 和 真 菌 的 分 布 菌落 细菌和真菌的 生活条件 ___ ___________ _______ 概念 细菌和真菌的菌落区别 培养基 冷却 恒温培养 作出假设 得出结论 水 适宜的温度 有机物