• 171.82 KB
  • 2021-11-01 发布

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》2实数

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
北师大版数学八年级上册 《课堂设计》‎ 第二章 实数 ‎2.6实数(第3课时)‎ ‎1.上节课学习的实数的运算公式是什么?有什么条件限制?‎ ‎2.完成下列化简过程,并写出运算律:‎ ①=(___+ ___)( _______律) =________ ‎ ②‎ 阅读课本,完成下列问题:‎ ‎1. 图中设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.由正方形面积公式得a2=___,b2=___.所以大正方形边长a=_____,小正方形边长b=_____.那么a与b之间有怎样的倍分关系呢?请观察图中的虚线.关系是a=____b,____________.‎ ‎2.我们如何将化简为2呢?‎ ①=‎ ②的化简运用了什么公式?有什么条件限制?_______________________.‎ ③在的化简过程中为什么要把被开方数的分子和分母同时乘以2?这个化简运用了什么公式?有什么条件限制?_______________________________.‎ ④在计算中出现象、、等根式时,最后化简的结果必须满足两个条件:‎ ①_______________________;②____________________________.‎ ‎3.化简:①‎ ②=______=_______=______.‎ ‎1.如果a<0,b<0,那么,‎ ‎..‎ ‎2. 化简:①;‎ ②;‎ ③;‎ ④.‎ ‎3. 如果a<0,b<0,那么对吗?为什么?‎ ‎1.下列化简是否正确?为什么?‎ ①;‎ ②=;‎ ③=.‎ ‎2.化简:①;‎ ②; ‎ ③;‎ ④;‎ ⑤.‎ ⑥‎ ⑦‎ ⑧‎ ‎ 参考答案 课堂检测 ‎1.-a,-b,ab;‎ ‎2.3,-2, ,;‎ ‎3.不对,‎ 课后提高 ‎1.错,错,错;‎ ‎2.8,,30,5,7,,;.‎