2019八年级数学上册 第12章 整式的乘除幂的运算 2页

幂的运算 教学目标 知识与技能 处理习题，巩固学生的基础知识，培养学生综合复习问题的能力。‎ 过程与方法 核对答案，复习疑难问题，归纳总结知识。 ‎ 情感态度与价值观 完善自我，建立学生的自信心。 ‎ 教学重点 巩固基础知识，提高学生综合应用知识的能力。‎ 教学难点 了解学生的不足，建立完整的知识体系。‎ 教学内容与过程 教法学法设计 一. 复习提问，回顾知识，请看下面的问题：‎ ‎1. 同底数的幂的乘法法则?‎ ‎2.积的乘方法法则表达式？‎ ‎3.幂的乘方及表达式？‎ ‎4.计算：①（）；‎ ‎ ②，‎ ‎ ƒ，‎ ‎ ④.‎ ‎ ⑤.‎ 二. 导入课题，研究知识：‎ 本节课我们来运用知识解决问题.‎ 引导学生见识不同类型的练习，学生自主探究，合作讨论问题，完成对本章习题的处理，在应用中巩固基础知识，提高学生综合应用解决问题的能力。‎ 从习题中了解学生对知识的掌握程度，完善学生的不足。‎ 2‎ 三.归纳知识，培养能力：‎ ‎1. 同底数的幂的乘法法则?‎ ‎2.积的乘方法法则表达式？‎ ‎3.幂的乘方及表达式？‎ ‎ 4.同底数幂相除的乘法法则?‎ 四.运用知识，分析解题：‎ 问题1.计算：‎ ‎（1）；（2）；‎ ‎ 问题2.计算：‎ （1） ‎；（2）;‎ ‎ 问题3.计算：‎ ‎ （1）；‎ ‎ （2）‎ 五.课堂练习：‎ 见教科书和练习册。‎ 六.课后小结：‎ 幂的运算知识。‎ 七.课后作业：.‎ 复印学生。‎ ‎1．带领学生核对基础知识练习的答案，鼓励学生总结每题所用的知识，并说出知识是怎样利用的。‎ ‎2．引导学生做中等难度的练习，鼓励学生总结每题所用的知识。‎ ‎3．引导学生分组讨论做出较难的练习，并鼓励学生在做题时能从多个侧面、多个出发点考虑问题，从而开阔学生的思路。建立学生的自信心。‎ ‎4．引导学生做部分练习，做到进一步的巩固。‎ 教学反思 2‎