课标通用甘肃省2019年中考道德与法治总复习第3部分八上素养全练9走进社会生活 8页

素养全练9　走进社会生活 一、单项选择题 ‎1.有首诗写道:“我是长城的砖,我是长江、黄河的浪花,我是莽莽森林中的小树……”它形象地表明了(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.个人与自然的关系 B.个人与社会的关系 C.个人与他人的关系 D.自然与社会的关系 答案:B ‎2.寒冬的张掖,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这表明(　　)‎ ‎①社会生活充满是非善恶　②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向　③真善美具有较强的影响力和感染力　④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 A.①②③ B.①③④‎ C.①②④ D.②③④‎ 答案:D ‎3.小明在日记中写道:“在家里,爸爸是慈父;在学校里,爸爸是耐心的老师;在奶奶家里,爸爸是孝顺的儿子;在路上,爸爸是守法的司机……”小明的话表明(　　)‎ A.社会关系建立的基础是地缘关系 B.个人成长离不开社会 C.人们在不同的社会关系中具有不同的身份 D.社会关系是由人的身份确定的 答案:C ‎4.各地许多中小学校组织学生开展暑期社会实践活动,包括到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。学生参加这些活动能够(　　)‎ ‎①学到课本上学不到的知识　②体会错综复杂的社会关系　③感受到社会生活绚丽多彩　④感受到身为中国人的自豪 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 答案:A ‎5.升八年级后,小英与小红成了好朋友,他们之间的关系是(　　)‎ A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.政治关系 答案:C 8‎ ‎6.2018年7月7日,“1+1”中国法律援助志愿者抵达甘肃兰州,将奔赴玛曲、庄浪等律师力量薄弱的边远贫困地区进行志愿服务。我们身边到处都有志愿者的身影,说明我们的成长离不开(　　)‎ A.父母的教育 B.与同伴的交往 C.老师的教诲 D.社会的关爱 答案:D ‎7.我们每个人都是社会这个群体中的一员,个人的成长离不开群体。作为一个学生,只有融入团结的学校群体、班级群体之中,才能享受快乐,只有生活在团结的群体之中,才能获得成功。只有在群体中,个人才能茁壮成长,焕发生机。群体催人奋进,激励人们不断自我完善,鼓舞人们乐观自信。可见(　　)‎ A.人只有在社会中才能感受到快乐 B.个人利益与集体利益相互依存 C.人的成长是不断社会化的过程 D.个人是社会的有机组成部分 答案:C ‎8.最近小明在道德与法治课上,听到老师说:“我们每个人最好都不要离开社会,在社会中,有诸多便利,离开社会,有很多不便。”小明不是很理解,你能帮小明分析一下么?(　　)‎ A.个人成长离不开社会 B.社会需要个人 C.社会为我们提供物质支持和精神滋养 D.个人与社会的关系是错综复杂的 答案:C ‎9.历史课上,我们学习了很多历史英雄的光荣事迹,像岳飞、文天祥、林则徐,这些人物引发了我们对人生价值的思考,你认为怎样才能实现人生价值?(　　)‎ ‎①主动关心社会　②积极融入社会　③积极奉献社会　④热心公益,服务社会 A.①②④ B.①③④‎ C.①②③④ D.①②③‎ 答案:C ‎10.我国的社会公益组织如雨后春笋般华丽亮相,参加志愿者活动成为广大市民的一种时尚。由此说明,亲近社会必须(　　)‎ A.乐于为社会、为他人奉献爱心 B.自觉履行自己的工作职责 C.在危难、危险中英勇抗争 D.感受社会变化,关心社会发展 答案:A ‎11.王钰化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年,并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王珏都没有现身,缺席了无数次公益奖项颁奖,坚持公益捐款十多年……王钰的善举让我们懂得(　　)‎ A.要增强责任感和使命感,慈善第一 8‎ B.服务社会实现个人价值,生命为轻 C.扶危济困属于法定义务,必须履行 D.要积极培育亲社会行为,与人为善 答案:D ‎12.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是(　　)‎ ‎①社会的发展需要每个人的积极参与　②个人的生存和发展离不开社会　③人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的　④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A.①② B.③④‎ C.①④ D.②③‎ 答案:C ‎13.“大河有水小河满,大河无水小河干。”从个人与社会的关系角度看,这句谚语直接说明了(　　)‎ A.个人与社会是相互依存、密不可分的 B.个人的生存和发展离不开社会 C.社会的存在和发展是人们共同努力的结果 D.只有维护个人利益,社会利益才能实现 答案:B ‎14.中学生刘用针对家乡河水的污染问题做了一个调查,把调查的结果向当地环保部门进行了反映,并提出了解决河水污染的可行性建议。刘用同学的做法告诉我们(　　)‎ ‎①要关注社区的治理,并献计献策　②要关心国家的发展,并为之自豪　③要养成亲社会行为　④社会生活是绚丽多彩的 A.①③ B.②③‎ C.②④ D.①②‎ 答案:A ‎15.兰州市正在开展创建“全国文明城市”的活动,作为我市的中学生应积极投身到这一活动中去,融入社会,亲近社会。这就要求我们做到(　　)‎ ‎①关注社会,关注社会的风云变幻,关注社会的潮起潮落　②关注社会的热点和焦点问题,关注身边的大事小事　③自觉遵守社会公德和秩序　④爱护公共设施和环境 A.①②③④ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 答案:A ‎16.荣登2018年4月份“江苏好人榜”的宿迁好人陈金梅,一名环卫工。近30年来,她先后磨坏了400多双鞋,走过的路能够丈量地球5圈半。她负责的路面通常都是游客出入最频繁、居住小区最密集、商业广场最多的路段,而她总是能将包干区变为免检“产品”。她把普通的环卫工作做到了极致。陈金梅的行为告诉我们(　　)‎ 8‎ ‎①从小事做起,也能对社会有大贡献　②做自己不感兴趣却有长远意义的事　③过有意义生活应对他人、社会有所贡献　④要亲近社会,服务社会 A.①③④ B.①②④‎ C.①②③ D.②③④‎ 答案:A ‎17.无人超市24小时营业,没有一个售货员和收银员,顾客使用手机淘宝或者支付宝扫码直接进店,拿起自己需要的商品就走,没有排队结算的烦恼。材料表明(　　)‎ A.网络丰富了我们的日常生活 B.网络为科技创新搭建了新平台 C.网络提高了人们的道德境界 D.网络为经济发展注入新的活力 答案:D ‎18.全国“两会”期间,部分民众借助全国人大代表在知名网站开通的“两会建议通道”,表达自己的意见和建议。这反映网络的作用是(　　)‎ ‎①网络扩大了民主权利　②网络丰富了日常生活 ‎③网络推动了社会进步　④网络拓宽了民主渠道 A.①② B.③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 答案:B ‎19.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了(　　)‎ A.网络推动社会进步 B.网络信息良莠不齐 C.网络让我们的生活变得更加丰富多彩 D.在网络这个虚拟世界里,我们可以获得各种各样的信息 答案:B ‎20.电影《国家公敌》有一句经典台词:“你用的高科技产品越多,你的隐私就越少。”也有不少网友戏称,我们在网络上都是裸奔。上述材料告诉我们在网络时代(　　)‎ A.网络是一把双刃剑 B.网络为科技创新搭建新平台 C.个人隐私容易被侵犯 D.使用互联网,弊多利少 答案:C〚导学号49694011〛‎ 二、非选择题 ‎21.文明始于足下,美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报,感动之余,也给我们带来一些思考。‎ 8‎ ‎(1)这些人物身上都体现了亲社会行为,结合所学的知识,谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为。‎ ‎(2)青少年正处于走向社会的关键时期,要养成亲社会行为。请你说说作为中学生,我们怎样培养亲社会行为。‎ 答案:(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,有利于促进我们全面发展:参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。‎ ‎(2)我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,积极参加社会公益活动;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。例如:向灾区人民捐款捐物;参加义务植树活动;给留守儿童补习功课;到敬老院献爱心;到街上参加志愿者活动,如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。‎ ‎22.背景材料　江女士在微信家族群中对孩子的上网行为写了一首打油诗:“近日儿子太反常,成绩一直往下降;家庭作业不爱做,面黄肌瘦饭不香;每天晚上出去逛,不知去往啥地方;跟踪寻觅到网吧,黄色毒害把他伤。”‎ 小丽看了江女士的微信留言说:“青少年容易沉迷网络,影响学习与身心健康,应该远离它。”这种说法对吗?为什么?‎ 答案:这种看法是错误的。因为:①网络丰富了日常生活,推动了社会进步。青少年可以利用网络结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐等。②网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐,不良的信息误导大众,侵害他人利益,危害人们的身心健康,破坏社会稳定。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。所以青少年不可沉溺于网络,要学会辨别和抵制不良信息,做到“信息节食”。③青少年要提高媒介素养,合理利用网络,积极利用互联网获取新知,促进沟通、完善自我。‎ ‎23.分析说明题 材料一　狼孩是从小由狼抚育起来的幼童。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样:用四肢行走,白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水,只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃),不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。‎ 材料二　1966年40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活,一年后重返人间的时候,丧失了许多与人交往的能力。‎ ‎(1)两则材料告诉我们哪些共同的道理?‎ ‎(2)举例谈谈我们该如何成长为一名合格的社会成员。‎ 答案:(1)人的成长是不断社会化的过程。人的生命和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。‎ ‎(2)可以通过父母抚育、与同学交往、老师的教诲、社会的关爱等丰富自己的知识技能,提高语言表达能力,增强规则意识,养成价值观念等。在社会生活中,可通过学习社会知识,了解社会,从中获得经验。‎ ‎24.学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。‎ 8‎ ‎【关注时政】中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》,相关数据见下图。‎ ‎(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。‎ ‎【分析案例】山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注,公众之所以对“徐玉玉案”热切关注,不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨,更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗?很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。‎ ‎(2)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱?‎ ‎【发起倡议】“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,做“四有好网民”,既是网络新文明的基石,也是网络空间新秩序的基石,更是网络强国的基石。为此,该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。‎ ‎(3)请你写出倡议书的内容要点。‎ 答案:(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。‎ ‎(2)①网络信息良莠不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。②个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。‎ ‎(3)提升个人的媒介素养;遵守网络道德和法律规则;学会“信息节食”;传播网络正能量等。‎ ‎25.阅读下列材料,回答问题 ‎2018年3月1日,王珏当选感动中国2017年度人物。王钰化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年,并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王珏都没有现身。缺席了无数次公益奖项颁奖,坚持公益捐款十多年,今年7月,王珏被检查出肝癌,去世之前,他的身份最终得以大白。‎ ‎(1)王珏的举动是一种什么行为?‎ ‎(2)养成亲社会行为有哪些益处?‎ ‎(3)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?‎ 8‎ ‎(4)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?‎ 答案:(1)亲社会行为。‎ ‎(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。‎ ‎(3)①学会谦让、分享、助人;②为社会做贡献,积极参与社会公益活动,关心社会发展,关注国家大事,服务社会,奉献社会。‎ ‎(4)为贫困儿童献爱心;宣传环境保护知识;扶助老弱病残;美化校园的公益活动;乐于助人的活动;废旧物品的回收活动等。‎ ‎26.漫画赏析《吴某的变化“三步曲”》‎ 仔细阅读以上漫画,运用所学知识,完成以下任务:‎ ‎(1)吴某的“三步”分别属于什么性质的行为?‎ ‎(2)试从吴某自身角度分析,吴某最终走向犯罪的原因是什么。‎ ‎(3)吴某的变化给你哪些警示?‎ 答案:(1)不良行为、一般违法行为(严重不良行为)、犯罪行为。‎ ‎(2)道德水平低下,法律意识淡薄,辨别是非的能力差,对自身要求不严格,不能自觉抵制不良诱惑,自制力差等。‎ ‎(3)很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹;作为合格的现代公民,应该自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;加强道德修养,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人;防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。‎ ‎27.社会环境十分复杂,加上未成年人缺乏社会经验,难免受到伤害。针对这一情况,某校八年级学生组织了一次“了解法律知识,学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手,请你回答下列各题。‎ 环节一　抢答题 ‎(1)能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?‎ ‎(2)处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么?‎ 环节二　必答题 未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种情况:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。‎ ‎(3)请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。‎ ‎(4)如果我们遭遇歹徒行凶,可以采取哪些有效的救助方法?‎ 答案:(1)法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。‎ ‎(2)诉讼是处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。‎ 8‎ ‎(3)第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰;第二种情况可能会危及自己的生命或给自己带来身体伤害;第三种情况既能抓住歹徒,使其受到应有惩罚,又可以保全自己和他人的生命及财产安全。(分析符合三种情况意思即可)‎ ‎(4)常见的方法包括:及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助;虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;记住歹徒的体貌特征;了解歹徒的去向;保护好作案现场等。‎ 8‎