一年级下册数学教案-4 两位数减两位数 ▏沪教版 (4) 3页

两位数减两位数（退位）——竖式计算 教学内容：九年义务教育小学数学一年级第二学期 P38-39 教学目标：1、通过观察、尝试、交流等学习活动，会运用竖式正确计算两位数 减两位数。 2、借助位置图，理解并掌握两位数减两位数退位减法的算理。 3、在学习的过程中培养学生的探索能力，提高数学表达能力及规范 书写、仔细计算的学习习惯。 教学重点：会用竖式正确计算两位数减两位数 教学难点：理解两位数减两位数退位减法竖式计算的算理。 教学过程： 一、 情境引入 出示： 小胖也来到了玩具店，他有 43 元，想买一个足球，还剩下多少元钱？谁 来帮他列算式？43-18= 今天我们继续来学习两位数减两位数 揭题：两位数减两位数 二、 探究新知 （一）横式计算 师：我们用横式计算一下吧，谁来试一试？ 43-18=25 43-18=25 43-10=33 43-8=35 33-8=25 35-10=25 （二）探究竖式 借助位值图来探究如何用竖式来计算两位数减两位数的退位减法 1、在位值图上摆一摆 2、写竖式 4 3 — 1 8 相同数位要对齐 3、竖式计算 （1）计算顺序：从个位算起 和加法一样，减法的竖式计算也要从个位算起比较方便 （2）介绍退位点 介绍退位点：由于十位退了 1，所以在被减数的十位上做个记号，点上一个小的 “· ”，称为退位点。 （3）个位的计算 个位上 3-8 不够减，从十位退 1，13-8=5，个位写个 5 （4）十位的计算 十位上 4 退了 1 是 3，3-1=2，十位写个 2。 （5）完整的说一说计算过程 和同桌说一说 4、试一试 小丁丁有 52 元，想买一架模型飞机，还剩多少元钱？ 52-39= 5 2 — 3 9 5、小结两位数减两位数竖式计算的方法： 1）相同数位要对齐； 2）从个位算起； 3）个位不够减时，从十位退 1 作 10。 课间操 三、 巩固练习 1、用竖式计算 （1）90-19= （2）87-52= 2、改错题 （ ） （ ） （ ） 3、在方框里填入合适的数 四、 全课总结 今天你有什么收获？谁的表现好？ 板书设计： 两位数减两位数（退位） ——竖式计算 43-18=25 43-10=33 相同数位要对齐 33-8=25 从个位算起 个位不够减时，从十位退 1 作 10 43-18=25 43-8=35 35-10=25 3-1=2 13-8=5 . 4 3 — 1 8 2 5