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  • 2021-11-19 发布

体育与健康人教二年级全一册足球-球性教案(水平一)

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足球-球性教案 基本信息 实验区 名称 成都市 单元 课次 1 课的 类型 新授 学段 水平一 年级 二年级 班级 1 班级 人数 40 课的总时 间 3 佩戴手环 学生性别 与名单 男生:10 女生:10 上课时间 任课教师 课时计划 教学内容 足球—球场密探 007 教学目标 1.知识技能学习目标:激发学生对足球项目的喜爱,能够培养学生良好的球性, 并能在游戏环节中控制好球。 2.体能素质锻炼目标:发展身体协调、灵敏素质,增强动作的准确性,提高判断 能力,增强学生的体质。 3.情感品格培养目标:使学生体会足球运动带来的快乐,培养挑战精神,增强自 信心。 教学重点 与难点 1.重点:遵守游戏规则,听指挥。 2.难点:对球的控制。 课的结构 课的内容 教学步骤 与方法 教学组织 与要求 练习 时间 练习 次数 强 度 准备部分 1. 课堂常规: (1)师生问好 (2)宣布本节课的 任务和要求 (3)强调安全注意 事项 2. 准备活动: (1)游戏 “查房 1”:将学生分 为四组,在四个区域 中进行慢跑,每个区 域中都有四个不同 颜色的标志盘一共 10 个。当老师发出 “查房啦”的口令, 1.教师提出本节课的 目标,讲明要求。 2.口令指挥,统一行 动。 3.强调足球课中的安 全。 1.讲明游戏规则与方 法。 2.口令指挥。 3.随时表扬与鼓励学 生 1. 图 中 的 圆 形 表 示 : 学 生 和 标 志 盘。 2.黑三角:教师 要求: 1. 教师提醒学生 6 1 中 学生迅速跑到标志 盘边上,每人站一个 标志盘。 (2)球性练习和热 身操: (1)踩踏球 (2)左右拨球 (3)揉球 (4)脚内侧敲球 (5)脚内侧带球 1 老师带领学生进行 球 性 练 习 和 热 身 活 动。 2.学生积极投入到练 习和游戏中去。 安全。 2. 学生认真进行 游戏和热身操。 基本部分 一.游戏: “查房 2”:学生在自 己所在区域中用任 何的方式进行带球, 当老师发出“查房 啦”的口令,学生迅 速带球到标志盘边 上,每人站一个标志 盘。 二.游戏 “查合住房”:学生 在自己所在区域中 用球性练习的动作 进行带球,当老师发 出“查 2 人房啦”的 口令,学生迅速带球 到标志盘边上,两人 站一个标志盘。依次 类推。 1.教师讲解示范。 2.学生进行游戏。 3.巡视指导学生进行 游戏。 4.表扬及纠正学生动 作。 5.强调路线注意安全。 1.教师讲解。 2.学生进行游戏。 3.巡视指导学生进行 游戏。 4.强调路线注意安全。 1. 图 中 的 圆 形 表 示 : 学 生 和 标 志 盘。 2.黑三角:教师 要求: 1.教师讲解规则 要明确。 2.学生必须按照 老师要求的动作 进行游戏。 3.学生认真安全 的进行游戏。 31 1 强 三.游戏 “查特殊房”:学生 在自己所在区域中 用球性练习的动作 进行带球,当老师发 出“蓝色房查房啦” 的口令,学生迅速带 球到蓝色标志盘边 上。依次类推。 四.游戏 仰卧夹球举腿:学生 将球放在双脚之间, 听老师一声口哨声 进行一次仰卧夹球 举腿。 1.教师讲解。 2.学生进行游戏。 3.巡视指导学生进行 游戏。 4.强调路线注意安全。 1.教师讲解示范。 2.学生进行练习。 3.教师为孩子们加油。 要求: 1.教师讲解明确。 2.学生认真进行 练习。 结束部分 1.整队集合 2.原地做放松运动 (1)冥想放松 (2)拉伸放松 3.小结本课 4.归还器材 5.宣布下课,师生道 别。 1.老师引领学生进行 放松动作。 2.提出问题,认真总 结。 3.学生积极回答老师 提出的问题 4.收拾器材 要求:学生认真跟 着老师进行放松 练习。 3 1 弱 场地器材 足球场.足球 40 个.标志盘 40 个.标志桶 4 个 安全防范 1.语言提示 2.口哨指挥 预计 练习密度 40%~50% 心率曲线 平均心率 120-130 次/分钟 课后小结 1、整队集合,教师针对课堂做简短总结。 2、学生对本堂课进行简短总结。 3、师生道别,安排学生归还器材。