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- 2021-11-20 发布
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体育教学设计
教授年级:四年级
课时:第 1 课时
教学内容:原地单手肩上投篮
教学目标:1、学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,体会到“蹬、伸”的
重要性
2、85%以上的学生能基本学会投篮技术,投球准度以及投球时方
向的固定
3、学生在互帮互学中提高动作质量并培养学生团结协作的精神
教学重点:持球—双手持球手臂的形态 出手—出手时手臂和肘关节的动作
教学难点:投篮—上下肢协调配合用力及手对球的控制能力
教
学
阶
段
教学内容 学生活动 教师活动
组织形式及要
求
场
地、
器材
安排
时
间
安
排
开
始
部
分
一、课堂常规
1.整队集合
2.清点人数
3.检查服装
4.宣布课内
容,提示安全
要求
5.安排见习生
1.在指定地
点快速集合
2.体委整队
向教师汇报
人数
3.向教师问
好
4.认真听取
课堂内容与
要求
5.见习生根
据教师安排
1.指定集合
地点(如图
1)
2.观察集合
情况,听体
委汇报出勤
人数
3.向学生问
好
4.宣布本课
的教学内容
与要求
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
△
▲
○——学生
△——体委
▲——老师
篮球
篮球
场
2
分
钟
进行 要求:集合队
伍要迅速整
齐,齐声向老
师问好。
准
备
部
分
一.趣味篮球
操热身
二、球性操练
习
1.左右手拨球
2.双手抛接球
3.单手运球
4.左右手运球
1.每人调整
前后距离 1
米
2.学生按照
音乐的节奏
跟着老师一
起做
1.学生用力
运球,抬头
不看球
1.合理的调
动队形
2.组织学生
学习徒手操
3.语言提示
并领做
1.老师示范
2. 老 师 讲 出
等 下 我 们 练
习的动作
○○○○○
○○○○○
○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○
▲
要求:认真学
习徒手操并练
习
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○
▲
要求:认真练
习跟上老师的
节奏
篮球
场
5
分
钟
基
本
部
分
一:原地单手
肩上投篮
动作要领:以
右手投篮为
例,首先五指
张开,手心空
出,指根以上
部位触及球,
1.学生了
解原地单手
肩上投篮动
作
2.学生分
组自行模仿
练习,同时
思考问题并
1.教师示范
原地单手肩
上投篮动作
2.教师提出
问题(1、投
篮时上下肢
协调用力投
篮命中率高
篮球
场
28
分
钟
持球时肘关节
正对前方与肩
持平,并且两
个肩关节平
行,左手扶住
球的左侧方;
双脚左右开立
或前后交叉站
立,重心在两
腿之间,双腿
微屈膝,球持
于偏右侧的腰
腹之间;投篮
时把球由下往
上举过头顶,
双脚蹬地,手
臂往上伸,手
指手腕用力拨
球。
动作要点:
1.手指拨球:
大拇指与小拇
指以及左手控
制球的稳定
性,食指和中
指去拨球
2.手臂往上伸
二 . 接 力 投 篮
游戏
方法:1.分
组(分成四个
大组)
2.规则:分
别在球场的两
边进行近距离
投篮比赛,计
得出答案
(每人体会
3-5 个球)
3.与教师
交流,总结
原地单手肩
上投篮的要
领
练习:
1.两人面对
面做投篮模
仿练习
2.两人前后
站立做投篮
纠正练习
(前后 50CM
左右)
3.在篮下近
距离体会做
肩上投篮动
作练习
还是上肢用
力命中率高
2、投出球的
弧度高命中
率高还是弧
度低命中率
低)
3.与学生交
流,总结原
地单手肩上
投篮的要领
1.要求:上
下肢协调用
力,球出手
后手指要指
向小伙伴的
方向
2.要求:站
在后面的同
学做单手肩
上投篮的完
整动作,站
在前面的同
学抬头看自
己伙伴投出
的球并努力
接住
3.要求:注
意动作的完
整性及连贯
性
时 3 分钟看那
组最后进得最
多,四组进行
比赛。
1.学生积极
参加
2.巩固单手
肩上投篮
1.教师为裁
判,投篮时
必须用所学
的单手肩上
投篮动作,
传球必须手
递手传球。
2.教师说明
游戏的方法
和要求
3.学生分组
且人数相等
4.鼓励学生
认真投入练
习
5.注意安全
与自我保护
结
束
部
分
一. 集 合 整
队
二. 放松
方法:充分抖
动腿部肌肉使
其达到相对放
松状态
三. 学 生 上
课 情 况 小
结
四. 收 还 器
材
五. 师 生 致
谢
1.学生集
合。
2.身心放
松,跟教师
一起做放松
活动。
3.静听教师
总结。
4.值日生收
还器材。
5.师生再见
教师讲解,
学生认真听
1、讲解放松
原理与方法
2、学生进
行放松
3、教师对本
课内容进行
小结
○○○○○
○○○○
▲
○○○○○
○○○○
要求:认真学
习
5
分
钟
预
计
运
动
量