四年级上册语文课件-第三单元 口语交际《爱护眼睛，保护视力》重难点突破 部编版(共17张PPT) 17页

口语交际 《爱护眼睛，保护视力》 重 难点突破 统编教材语文四 年级 上 册第三 单元 叁 肆 伍 壹 贰 目 录 教材内容解说 教学目标 教学重难点 教学流程简述 重难点突破 教材内容解说 交际话题 创设情境 活动开展方式 教材内容解说 小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 不重复别人说过的话。如果想法接近时，可以先表示认同，再继续补充。 注意音量 不重复、会补充 教材内容解说 一下一单元 三上四单元 三下一单元 三下二单元 四上三单元 尊重不同的想法。 注意音量 耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。 说话的时候，看着对方的眼睛。 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。 二下五单元 三下一单元 三下二单元 四上三单元 主动发表意见。 说清楚想法和理由。 一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。 不重复 会补充 延展 提升 教学目标 壹 贰 能在小组讨论时注意音量适当。 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 教学目标 壹 贰 能在小组讨论时注意音量适当。 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 重点 重难点 运用方法，提出保护视力的建议 游戏激趣，引出交际话题 链接生活，分析影响视力的原因 教学过程简述 布置调查任务，做好交际准备 交流分享，了解班级视力现状 课前 课堂上 重难点突破 重难点一： （一）课前准备 能在小组讨论时注意音量适当。 学生 准备 老师准备 重难点突破 （一）课前准备 重难点一： 能在小组讨论时注意音量适当。 1. 学生 准备 视力情况调查表 查找相关资料 重难点突破 （一）课前准备 重难点一： 能在小组讨论时注意音量适当。 2. 教师准备 重难点突破 （二）讨论时音量适当 重难点一： 能在小组讨论时注意音量适当。 重难点突破 重难点二： 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 （一）不重复 认真倾听，边听边思考。 不同角度思考。 想法一致，用手势、简短话语表示赞同。 彼此关联 补 会 充 不 重 复 重难点突破 重难点二： 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 （三）会补充 边听边思考。 适时追问。 说清楚自己的观点和理由。 注意音量 不重复 会补充 结束语 以内容设计板块 以能力贯穿全课 谢 谢 看 观