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  • 2021-11-20 发布

人教版体育与健康三年级-快速跑教案

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《快速跑》教案 固驿小学 周倩 内容 1. 快速跑 2. 游戏:创意投掷大赛 目的 1、通过学习, 使 85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验。 2、通过练习,发展学生的灵敏、协调及快速启动能力,促进身体各系统和下肢力量 的发展。 3、培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。 教学 重难 点 1、快速跑动中的手臂摆动 2、快速跑动中腿的后蹬高抬 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 数 时 强 开 始 部 分 一.课堂常规 1. 体委整队、师生问 好 2. 宣布本课内容和 任务 3、检查服装、安排 见习生 二. 热身活动 1. 花样热身跑(听 1. 宣布上课, 向学生问好 2. 向学生交 待本课任务 及要求 3. 口令指挥 1. 语言导入 情境 1. 体委整队 2. 师生问好 3. 见习生出 列 1、组织队形: 四列横队如图: ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ×:男生 ○:女生 △:教师 1. 组织队形: 1 1 0 小 数抱团及准备活 动) 2. 教师发令 3 教师带领 学生热生跑, 并口令指挥; 4 教师示范, 口令带领学 生练习。 2、要求: a. 集合静、齐、快; b. 精神饱满注意 力集中; 基 本 部 分 一. 快速跑与游戏 1. 小游戏:怎样用身 体使报纸不落地? 2. 多次折叠报纸,再 次跑 3.抓“尾巴”比赛 比赛规则:将学生分 成两组站在两组线 后, 用报纸做成“尾 巴”,前后站立,听 哨音跑,后面同学抓 前面同学的“尾巴”, 前面的同学跑到对 面指定位置后就不 1. 语言引导 2. 指定学生 到规定场地 练习 3. 强调安全, 防止碰撞 1. 语言引导 2. 师示范讲 解 3 组织学生 练习 4. 教师巡视 指导 5. 请优秀学 1. 听师引导, 积极思考 2. 分组尝试 练习 3 注意安全 要求:积极思考, 团队合作,注意安 全 要求:每个学生 都要积极参与讨论 开动脑筋,乐于展 示,听小组长指挥 1 2 0 小 允许抓, 最后以抓 住“尾巴” 多的组 为获胜。 生展示 6. 总结评价 结 束 部 分 1.放松 2.总结 3. 师生再见 1. 播放音乐, 语言带领学 生放松 2. 引导学生 参与总结 3. 下课师生 再见 1. 组织队形: 四列横队 2、要求: a. 学生愉快的参 与放松练习; b. 放松心情,快乐 的结束体育课。 1 5 小 场 地 设 计 旧报纸 45 张 运动场 教 学 回 顾