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  • 2021-11-20 发布

三年级语文下册第一单元1古诗三首课件新人教版

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语文精品课件 1 古诗三首 三年级 下 册 人教部编版 — 精品资源 — — 精品资源 — 课文讲解 03 字词揭秘 02 课前导读 01 课堂小结 04 课堂练习 05 — 精品资源 — 春天来了,你知道春天的景色有多美吗? 课前导读 古人也被春天的美景吸引,纷纷作诗抒情,今天我们就学习三首描写春天的古诗。 — 精品资源 — 课前导读 绝 句 [ 唐 ] 杜甫 迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。 — 精品资源 — 课前导读 惠崇春江晚景 [ 宋 苏轼 ] 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 — 精品资源 — 课前导读 三衢道中 [ 宋 ] 曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 — 精品资源 — 带着问题,仔细阅读课文: 1. 标注出文中不认识的字。 2. 思考每首诗中写了那些景物。 3. 初步了解古诗的内容,体会作者的思想感情。 自读感悟 — 精品资源 — 自读检查: 1. 指名读课文,同学检查字音是否正确。 2. 分小组讨论:读完古诗,你想象中的春天的景色是怎样的? 自读感悟 — 精品资源 — yuān yāng 鸳 鸯 字词揭秘 我会认 惠 崇 huì chóng 河 豚 tún 不 减 jiǎn — 精品资源 — 我会写 字词揭秘 融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 梅 溪 泛 减 — 精品资源 — 融 róng 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 左右宽窄相当。右部“口”字略扁。末横改提。 结构: 左右 组词: 融合 融资 造句: 小河里的冰融化了 。 部首: 虫 融 róng 字词揭秘 — 精品资源 — 燕 yàn 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 书写宜紧凑,“口”宜小,“灬”托上。 结构: 上中下 组词: 燕子 燕窝 造句: 几只春燕在屋檐下筑巢。 部首: 灬 燕 yàn 字词揭秘 — 精品资源 — 鸳 yuān 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: “夕”第二笔撇尖抵横中线上,“鸟”字末笔横长。 结构: 上下 组词: 鸳鸯 枕鸳 造句: 池塘里一对鸳鸯在戏水。 部首: 鸟 鸳 yuān 字词揭秘 — 精品资源 — 鸯 yāng 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时上宽下窄。 结构: 上下 组词: 鸳鸯 鸳鸯梦 造句: 池塘里一对鸳鸯在戏水。 部首: 鸟 鸯 yāng 字词揭秘 — 精品资源 — 惠 huì 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 上窄下宽,“心”的卧勾要圆润。 结构: 上下 组词: 惠顾 恩惠 实惠 造句: 这个超市买东西很实惠。 部首: 心 字词揭秘 惠 huì — 精品资源 — 崇 chóng 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时“山”宜扁,“宀”宜宽,首点写在竖中线上。 结构: 上下 组词: 崇高 崇拜 崇尚 造句: 雷锋是一个品格崇高的人。 部首: 山 崇 chóng 字词揭秘 — 精品资源 — 芦 lú 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时“艹”横要长,大体盖住下部:“户”撇要伸展。 结构: 上下 组词: 芦苇 芦笛 葫芦 造句: 池塘里长满了芦苇。 部首: 艹 芦 lú 字词揭秘 — 精品资源 — 芽 yá 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时“艹”居上居中;“牙”撇尖与“艹”头左边对齐。 结构: 上下 组词: 新芽 发芽 豆芽 造句: 春天,地里的小草发出了新芽。 部首: 艹 芽 yá 字词揭秘 — 精品资源 — 梅 méi 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时左窄右宽,右部的中横要长。 结构: 左右 组词: 梅花 雪梅 腊梅 造句: 红色的 梅花开了,映红了整个梅园。 部首: 木 梅 méi 字词揭秘 — 精品资源 — 溪 xī 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时左窄右宽。“奚”撇着紧凑,“大”横长,撇、捺伸展。 结构: 左右 组词: 溪水 小溪 溪流 造句:小鹿在溪水里照镜子 。 部首: 氵 溪 xī 字词揭秘 — 精品资源 — 泛 f àn 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时左窄右宽。“乏”撇平点正,捺书写要有力。 结构: 左右 组词: 广泛 泛舟 泛滥 造句: 我兴趣广泛,几十一个人玩页不会觉得乏味。 部首: 氵 泛 fàn 字词揭秘 — 精品资源 — 减 jiǎn 字词揭秘 — 精品资源 — 书写指导: 写字时左窄右宽。右部的“口”要藏在里面。 结构: 左右 组词: 减轻 减价 减少 造句: 听到超市大减价,爷爷奶奶们蜂拥而至。 部首: 冫 减 jiǎn 字词揭秘 — 精品资源 — 词语学习: 【 迟日 】 【 泥融 】 【 鸳鸯 】 【 却 】 【 阴 】 一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 “春日迟迟。”后以“迟日”指春日。 指泥土湿润。 字词揭秘 再、又。 树荫。 — 精品资源 — 1. 知诗人 2 . 解诗题 3. 读诗文 4. 明诗意 5. 入诗境 6. 悟诗情 课文讲解 你知道学习古诗的方法吗? — 精品资源 — 《 绝句 》 课文讲解 第一首 — 精品资源 — 杜甫 : (公元 712 年 - 公元 770 年) 字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为 " 老杜 " 。 课文讲解 知 诗 人 — 精品资源 — 绝 句 课文讲解 诗体名。每首四句,每句五字者称五绝,七字者称七绝。 解诗题 — 精品资源 — 读 诗 文 课文讲解 绝句 [ 唐 杜甫 ] 迟 日 江 山 丽,春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子,沙 暖 睡 鸳 鸯。 . . . . — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 迟 日 江 山 丽,春 风 花 草 香。 诗意: 春天的江山格外秀丽,柔和的 春风送来花草的香味。 看到的 闻到的 春日 — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 泥 融 飞 燕 子,沙 暖 睡 鸳 鸯。 动态描写 静态描写 诗意: 解冻的泥土松软了,燕子在田野上飞来飞去。一对对鸳鸯在暖和的沙滩上熟睡。 — 精品资源 — 入 诗 境 课文讲解 迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。 齐读古诗,感受春天的美景。 — 精品资源 — 悟 诗 情 课文讲解 诗人描写明媚的阳光、和煦的春风,鸟语花香,泥土的松软,沙子的温暖,燕子的灵活,鸳鸯的娇慵,从而是诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春雨中。表达了诗人对春天的热爱。 — 精品资源 — 《 惠崇春江晚景 》 课文讲解 第二首 — 精品资源 — 苏轼: ( 1037 年 1 月 8 日 —1101 年 8 月 24 日)字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 课文讲解 知 诗 人 — 精品资源 — 惠崇春江晚景 课文讲解 这首诗是苏轼为惠崇和尚的 《 春江晚景图 》 的题词。 — 精品资源 — 课文讲解 惠崇春江晚景 [ 宋 苏轼 ] 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 . . . . . 读 诗 文 — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 诗意:翠竹后面的三两支鲜艳的桃花,鸭子最先知道春江的水开始变暖了 。 静态 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 动态 — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 写实 联想 诗意: 蒌蒿长得满地都是,芦苇芽菜冒出了一点点,这正是河豚要逆流而上的时候。 — 精品资源 — 入 诗 境 课文讲解 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 齐读古诗,感受春天的气息。 — 精品资源 — 悟 诗 情 课文讲解 诗人用优美的语句写活了惠崇和尚的画,表达了诗人对春天美景的热爱和赞美。 — 精品资源 — 《 三衢道中 》 课文讲解 第 三 首 — 精品资源 — 曾几: (1085--1166) , 字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡,词意明白,语言流爽轻快,形象也较为生动,内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。著有 《 茶山集 》 。 课文讲解 知 诗 人 — 精品资源 — 三衢道中 课文讲解 这首诗是 曾几在去三衢州的道路上的所见所闻。 — 精品资源 — 课文讲解 三衢道中 [ 宋 ] 曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 . . . . 读 诗 文 . . — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 诗意 : 梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行 。 乘小船走到小溪尽头。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 再、又 — 精品资源 — 明 诗 意 课文讲解 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 诗意: 山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 — 精品资源 — 入 诗 境 课文讲解 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 齐读古诗,感受 大自然的美景 。 — 精品资源 — 悟 诗 情 课文讲解 诗人描写了春末夏初山中树木繁茂,黄鹂声声的美景表达了诗人对大自然的热爱。 1. 背诵三首古诗,你能根据每首诗的内容各画一幅画吗? 2. 说一说,你还知道哪些描写春天的诗。 — 精品资源 — 课堂小结 — 精品资源 — 课堂小结 这三首古诗都描写了大自然的美景。大自然是美妙的,那风吹花草送来的香,那禽鸟相向鸣唱的婉转。无不让人情不自禁的停下脚步,任由大自然的温情充盈心田。走近并拥抱大自然,我们收获的不仅仅是美景的熏陶,还有心灵的净化。 — 精品资源 — 课堂练习 1 .看拼音,写词语。 yuān yāng   lú yá   yàn zi méi zi   ( ) ( ) ( ) ( ) 鸳 鸯 芦 芽 燕 子 梅 子 2. 比一比,组词语。 融 ( ) 鸳( ) 芦( ) 减 ( ) 隔 ( ) 怨( ) 户( ) 喊 ( ) — 精品资源 — 课堂练习 鸳鸯 隔离 融化 怨恨 芦苇 户口 减少 喊话 3. 写出下面加点词语的意思。 ( 1 )迟日江山丽 ( 2 )泥融飞燕子 迟 日: 。 泥融: 。 ( 3 )小舟泛尽却山行 ( 4 )正是河豚欲上时 却: 。 欲: 。 — 精品资源 — 课堂练习 春天白天渐长。所以说“迟日” 泥土湿润 再、又 将要、快 · 要 . . . . . . — 精品资源 — 感谢观看