四年级上册语文试题-第五单元跟踪检测卷（含答案）｜人教部编版 9页

第五单元跟踪检测卷 基础百花园(32分)‎ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 (3分)‎ 照相(xiāng　xiàng)　 似乎(sì　shì)　　　 汲取(xī　jí)‎ 拯救(zhěn　zhěng) 嘶哑(sī　shī) 鲫鱼(jí　jì)‎ 二、读拼音，写词语。(6分)‎ 猎狗走近小麻雀 xiù le xiù(　　　　)，老麻雀虽然吓得全身chàn dǒu(　 　　)，它依然用自己的shēn qū(　　　)yǎn hù(　　　)着自己的yòu ér(　 　)，准备着一场bó dòu(　　　　)。‎ 三、选字填空。(填序号，3分)‎ 一个扎着小(　　)子的小姑娘，参加了一场(　　)论会，主题是“如何分(　　)善与恶。”‎ 四、给“烈”组成不同的词，填入句中。(5分)‎ ‎1. 老麻雀因为紧张，它的全身(　　　)地抖动着。‎ ‎2. 如果猎狗没有走开，等待它的将是一场(　　　)的搏斗。‎ ‎3. 我们大家应该为老麻雀的勇气而(　　　)鼓掌。‎ ‎4. 风(　　　)地摇撼着路旁的白桦树。‎ ‎5. (　　　)的责任意识，促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。‎ 五、下面句中加点词语使用不正确的一项是(　　)。(2分)‎ A. 我和陈明是形影不离的好朋友。‎ B. 老师鼓舞我努力练好书法。‎ ‎ 9 / 9‎ C. 小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。‎ D. 乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。‎ 六、按要求完成句子练习。 (8分)‎ ‎1. 老麻雀浑身发抖，它很紧张。(改为感叹句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2. 我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3. 他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”(改为转述句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎4. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(照样子，用加点词写句子)‎ ‎____________________________________________________‎ 七、给句子排序，使它们组成连贯通顺的一段话。(5分)‎ ‎(　 )就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。‎ ‎(　 )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。‎ ‎(　 )可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一 张网。‎ ‎(　 )蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。‎ ‎(　 )忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。‎ 主题训练营(14分)‎ 八、根据课本内容填空。(9分)‎ ‎ 9 / 9‎ ‎1. 《爬天都峰》一文按照“____________、__________、____________”的顺序来写的。向我们揭示了在困难面前，要________________________________；在与人相处的过程中，要________________________________________________________________________的道理。‎ ‎2. 《麻雀》的作者是______国的__________，课文讲述了老麻雀________________________保护小麻雀的事，赞颂了_______________________________________________________。‎ 九、语文实践。(5分)‎ 春节，小学生莉莉和家人一起吃饭，其间她一直低头玩手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲见她没和家人聊聊自己在学校的近况，就埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里都是一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”‎ 请你在正确理解画线句子的基础上，以莉莉好友的身份，写一段 劝说她的话。‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 读写展示台(54分)‎ 十、课内阅读。(15分)‎ ‎ 9 / 9‎ 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。‎ 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。‎ ‎1. 选文中写猎狗的__________是为了衬托老麻雀的_________‎ ‎_________。(2分)‎ ‎2. 用“——”画出文中的比喻句。句中把__________比作____‎ ‎______。老麻雀有如此惊人的举动是因为_______________‎ ‎____________________________________________。(4分)‎ ‎3. 联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语我们能读出 ‎(　　)(2分)‎ A. 老麻雀有把握对付猎狗。‎ B. 老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。‎ C. 老麻雀不知道怎么办才好。‎ D. 老麻雀果敢、有胆量，为了自己的孩子将生死置之度外。‎ ‎4. 联系全文可知，所选的片段属于(　　)(2分)‎ A. 故事的起因　　 B. 故事的经过　　C. 故事的结果 ‎5. 爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是由爱而发 生。请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。(5分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ 9 / 9‎ 十一、课外阅读。(14分)‎ 学溜冰 ‎①从前，有一位体育老师教我们溜冰。‎ ‎②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。‎ ‎③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。‎ ‎④我想，椅子真是好！‎ ‎⑤于是，我一直推着椅子溜。‎ ‎⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢，这回他走上冰来，yì yán bù fā(　　　　　　　)，把椅子从我手中搬走。‎ ‎⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。‎ ‎⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得 zì lì gēng shēng(　　　　　　　)，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？‎ ‎⑨不要以为你离开某人就活不下去！‎ 更不要使你自己离开某人就活不下去！‎ ‎ 9 / 9‎ 世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！‎ ‎1. 根据拼音写词语。(2分)‎ ‎2. 根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每 部分的大意。(3分)‎ 第一部分：__________________________________________‎ 第二部分：__________________________________________‎ ‎3. “我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？(2分)‎ ‎___________________________________________________‎ ‎4. 当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬 走了？(2分)‎ ‎___________________________________________________‎ ‎5. 你怎样理解文中“椅子”的含义？(　　)(1分)‎ A. “椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。‎ B. “椅子”就是帮助你、支持你的人，就是你依赖、依靠 的人。‎ ‎6. 文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什 么作用？(2分)‎ ‎___________________________________________________‎ ‎7. 读了这个故事，你明白了什么道理？(2分)‎ ‎ 9 / 9‎ ‎___________________________________________________‎ ‎___________________________________________________‎ 十二、快乐习作。(25分)‎ 在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事。请回想一下，选择印象最深刻的一件写下来，自拟题目。400字左右。。‎ ‎ 9 / 9‎ 答案 一、‎ 二、嗅了嗅 颤抖 身躯 掩护 幼儿 搏斗 三、C　B　A 四、1. 剧烈　2. 激烈　3. 热烈　4. 猛烈 5. 强烈 五、B 六、1. 老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！‎ ‎2. 他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。‎ ‎3. 他激动地说，那次是他不好，不该弄坏我的船。‎ ‎4. 示例：我懒洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地吃零食，一 会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样……‎ 七、4　1　5　3　2‎ 八、1. 爬山前　爬山中　爬上峰顶后　有战胜困难的勇气和信心　善于互相学习、互相鼓励、共同进步 ‎2. 俄　屠格涅夫　在猎狗面前奋不顾身地　母爱的无私与伟大 九、示例：莉莉，手机里有很多精彩的内容，我也很喜欢，但我们也不能过度玩手机啊！长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会使亲人间的感情变得淡薄，甚至还可能让我们误入歧途，你说呢？‎ 十、1. 凶猛　勇敢 ‎2. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在 猎狗面前。‎ ‎ 9 / 9‎ 老麻雀　一块石头　强烈的母爱促使它不顾自己的安危勇敢 地保护小麻雀 ‎3. D　4. B ‎5. 示例：爱的力量是伟大的，我的妈妈特别瘦小，平时拎着半 袋面都说累，可在我生病时，她都能背着我爬医院的楼梯，是 母爱给了妈妈这样强大的力量。‎ 十一、1. 一言不发　自力更生 ‎2. ①—⑧ || ⑨— 第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。‎ 第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。‎ ‎3. 因为起初学习溜冰，“我”总是跌倒，老师是想通过椅子让 ‎“我”慢慢掌握溜冰的技巧。‎ ‎4. 为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑 行。‎ ‎5. B ‎6. 总结全文，深化主题，点明中心。‎ ‎7. 示例：生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。‎ 十二、思路点拨：本次习作以叙事为主，要写清事情的起因、经过和结果。触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事，把自己印象深刻的原因写出来，这样才能易于表达自己的真情实感。　例文略。‎ ‎ 9 / 9‎