三年级下册科学教案 第一单元 第6课 开花了，结果了（教科版） 6页

科目版本 小学科学教科版三年级下册 章节课名 第一单元 第6课 开花了，结果了 学习目标 科学概念：‎ 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。‎ 过程与方法：‎ 用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论。‎ 情感态度价值观：‎ 激发学生对生命现象探究的兴趣。‎ 重难点 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子 具体环节设计 教学环节 页码 内容 ‎1.教师上课 ‎1. 集中话题 ‎1.1‎ 我们种植的凤仙花已经是鲜花盛开、果实累累了！通过观察凤仙花的花开花谢过程，我们发现植物开花与结果之间有什么联系了吗？‎ ‎2. 探索调查 ‎1.2‎ 请同学们整理并交流我们的观察记录。‎ ‎（1）我们根据什么推测凤仙花快要开花了？‎ ‎（2）凤仙花开花期间，植株的高度有没有变化？‎ ‎（3）凤仙花凋谢的过程是怎样的？‎ ‎（4）凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的？‎ ‎（提示：学生交流5分钟）‎ ‎1.3‎ ‎ 根据我们的观察，请在白纸上画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程。‎ ‎1.4‎ ‎ 从同学们的记录中可以发现，有的同学认为果实是由花瓣变成的，有的认为是由细柄变成的。那么花到底是怎么变成果实的呢?让我们从一段动画中了解吧！‎ ‎1.5‎ 通过观看视频我们知道了花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。‎ ‎1.6‎ ‎ 轻轻挑开凋谢变干了的花，里面有果实吗？‎ ‎1.7‎ 植物的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么变化呢？让我们再来看一段视频。‎ ‎3. 回顾反思 ‎1.8‎ 通过学习，同学们知道了在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。‎ ‎4. 拓展应用 ‎1.9‎ 课下，同学们要坚持测量并记录凤仙花植株的高度，继续观察植株的生长变化。‎ ‎2.学生自学 ‎1. 跟我学 ‎2.1‎ 请同学们观看一段动画，想想果实具有哪些功能？‎ ‎2. 学生练习 ‎2.2‎ 请你指出这朵花的结构 ‎2.3‎ 答案：‎ ‎3.拓展资源 ‎1. 教学设计 ‎3.1‎ ‎ word001‎ ‎2. 常见问题 ‎3.2‎ ‎ （1）怎样指导学生画风仙花从花蕾到结果的生长变化过程？‎ ‎ 指导学生画风仙花从花蕾到结果的生长变化过程，一定要强调基于前期的观察，呈现的过程应该是学生真实的认识水平。这样，我们就要允许学生展示出不完整的过程。每个学生都画出开花结果的过程后，教师要组织学生通过展示进行交流，在交流中引发学生看法上的冲突，激发学生进一步观察的欲望。‎ ‎3.3‎ ‎ （2）怎样研究花变果实的过程？‎ ‎ 采摘前，教师要提醒学生首先要认真观察，先在植株上找好要观察的目标，并得到小组成员一致同意后再采摘，要告诉学生我们是为了研究问题才采摘花朵的，不能盲日乱摘。‎ ‎3.4‎ ‎ ‎ ‎ 要引导学生将已经枯萎了的风仙花花瓣轻轻的去掉，观察里面花蕊的变化，尤其要注意雌蕊的下部发生了什么变化。组织学生将各生长阶段的花放在一起，进行观察、比较，引领他们发现果实是由雌蕊发育来的。‎