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  • 2021-12-06 发布

三年级语文上册第二单元复习卡新人教版

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第二单元复习卡 一、下列加点字的读音有误的一项是( )‎ A.石径(jìnɡ) 棕色(zōnɡ) 钥匙(yào)‎ B.迟到(chí) 橙黄(chén) 橘绿(jú)‎ C.丰收(fēnɡ) 蟋蟀(shuài) 辽阔(kuò)‎ 二、根据语境写词语。‎ ‎1.公园两旁的树pái liè( )得并不ɡuī zé( ),孩子们常被那树下淡淡的花香ɡōu zhù( )脚步。‎ ‎2.五彩缤纷的yán liào( )给凉亭穿上了新衣裳,散发着非常hǎo wén( )的味道。‎ 三、同音字组词填空。‎ ‎【piāo】 ( )落 ( )泊 ( )扬 ‎【jūn】 ( )队 ( )子 ( )匀 ‎【xiān】 ( )子 ( )艳 争( )恐后 四、下列词语中全部属于描写秋天的是( )‎ A.秋高气爽 一叶知秋 草长莺飞 B.金桂飘香 五谷丰登 天高云淡 C.果实累累 百花争艳 春光明媚 D.骄阳似火 冰天雪地 银装素裹 五、给下列加点的词语选择正确的解释。‎ ‎1.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安。( )‎ A.心里七上八下不得安定。 B.十分镇定,毫不在意。‎ ‎2.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。( )‎ A.怀念。 B.向往。‎ 六、句子乐园。‎ ‎1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(照样子,写句子)‎ ‎ _____________________________________________________‎ 4‎ ‎2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(用加点字仿写比喻句)‎ 十五的月亮像________________________________________。‎ ‎3.荷花凋谢,连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了,只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。(根据意思写出相应的诗句)‎ ‎_____________________________________________________ ‎ 七、根据课文内容,下列说法正确的一项是( )‎ A.《古诗三首》中的三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。 ‎ B.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。‎ C.《秋天的雨》中,“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”这句话是全文的总起句。‎ D.《听听,秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。‎ 4‎ 八、课文内容回顾。‎ ‎1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红得似火,我想到了___代诗人_______的《山行》中的诗句:“________________,________________。”‎ ‎2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了_____(季节)的景色,其中“________________,________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。‎ ‎3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、__________等景物的描写,抒发了诗人____________的情感。‎ ‎4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用_______的修辞手法描写了“我”上学路上的水泥道的美,表达了作者对生活的_______之情。‎ ‎5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的_______‎ ‎______________、________________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者________________之情。‎ ‎6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了_______、_______、_______、_______的声音,抒发了作者_________‎ ‎_____________之情。‎ 4‎ 参考答案 一、B 三、飘 漂 飘 军 君 均 仙 鲜 先 四、B 五、1.A 2.B 六、3.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。‎ 七、D 八、1.唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 ‎2.宋 苏轼 秋天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 ‎3.梧桐树叶 秋风 思念家乡 ‎4.比喻 热爱 ‎5.缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 ‎6.黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱 4‎