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  • 2021-12-06 发布

五年级上册数学课件 解方程 沪教版(共15张PPT)

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沪教版五年级数学上册 本节课我们主要来学习解方程,同学们首先要 知道方程的概念,能够判断哪些是方程。能够 根据我们以前学习的加减乘除法的性质求方程 中的未知数。 判断题:哪些是方程? 8-2ⅹ=6 ( ) 6+ⅹ>13 ( ) 143ⅹ=286 ( ) 40÷ⅹ=2 ( ) 30-20=10 ( ) ⅹ+y=15 ( ) 下列各未知数都表示什么数。 10-X=0.42 4.5X=27 X+5.8=16.4 2÷X=0.5 方程的解 使方程左右两边相等的未知数 的值,叫做方程的解。 解方程 求方程的解的过程,叫做解方程。 选择 1)X-12=20的解是( ) A、X=8 B、X=32 C、8 D、32 2)X=5是方程( )的解。 A、15X=3 B、3X+2=17 B B 解方程并检验: X-32=64 3X=54 70-X=61 X÷11=12 衣: 妈妈买了3件T恤衫,每件b 元,一共用了165元。  3b=165 食: 一把香蕉重 x克 ,一瓶果酱重500克, 香蕉和果酱一共重1800克。 X+500=1800 住: 同学们参加夏令营,一个房 间住5个人,y个房间能住95人。 5y = 95 行: 一辆公共汽车从南山开往罗 湖,车上原有X人,在世界之 窗站有15人下车,12人上车, 车上还剩30人。 X-15+12=30 根据方程编数学故事 ⑴ 5+X=12 ⑵ 8X=56 我国很早就在使用方程,<<九章算术>>是我国和世界的数学巨著,方程就是这 本书里最高的数学成就,是它在世界上最早提出了“方程”的概念。后来,数学家 朱世杰又创立了“四元术”(指天、地、人、物,相当于四个未知数,)这是我国古 代数学的一个重大进步。 哥哥有180枚邮票,弟弟有60枚,哥哥借给弟弟一些 后,两人的邮票一样多了。    你认为发生了什么事情?    你能写出一个方程吗? 本节课我们主要学习了方程,同学们要知道什么是方 程,能够根据题中的描述列方程,并且知道方程中的 未知数的含义,能用方程解决生活中的实际问题。