四年级数学《复式统计表与复式分段统计表》 14页

复式分段统计 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 数学四年级下册 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 人数 成绩（ cm ） 20 合计 4 10 5 1 160 及 160 以上 140 ～ 159 120 ～ 139 119 及 119 以下 第 1 小队立定跳远成绩表 人数 成绩（ cm ） 合计 160 及 160 以上 140 ～ 159 120 ～ 139 119 及 119 以下 第 2 小队立定跳远成绩表 9 2 6 3 20 哪个队的成绩好些？ 第 1 小队立定跳远成绩表 第 2 小队立定跳远成绩表 二、合作探索 人数 成绩 （ cm ） 合 计 160 及 160 以上 140 ～ 159 120 ～ 139 119 及 119 以下 第 2 小队立定跳远成绩表 9 2 6 3 20 第 2 小队 你知道班里优秀的有多少人吗？ 人数 成绩 （ cm ） 20 合 计 4 10 5 1 160 及 160 以上 140 ～ 159 120 ～ 139 119 及 119 以下 第 1 小队立定跳远成绩表 第 1 小队 队别 成绩 （ cm ） 人数 （人） 两个 总 计 3 14 16 7 40 哪个队的成绩好些？ 怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢？ 你是怎样计算总计的？ 二、合作探索 从这张复式统计表中，你发现了什么？ 哪个队的成绩好些？ 第 1 小队成绩在 140 ～ 159cm 之间的人数比第 2 小队多。 第 1 小队成绩在 119 及 119cm 以下的人数比第 2 小队少，成绩在 160 及 160cm 以上的人数比第 2 小队多。 二、合作探索 对比观察，你能说说复式分段统计表有什么优点吗？ 二、合作探索 27 27 合计 2 6 12 7 女生 4 13 8 2 男生 150 ～ 159 140 ～ 149 130 ～ 139 120 ～ 129 身高 cm 性别 人数 四年级二班学生装统计表 生活中，我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如： 二、合作探索 1 5 13 8 27 二组 2 5 8 12 27 一组 15 分钟以下 15 ～ 20 21 ～ 30 31 ～ 60 合计 组别 时间 分钟 人数 五年级一班学生每天读书时间统计表 生活中，我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如： 二、合作探索 2 18 8 1 29 女 7 36 21 3 67 男 90 岁以上 80 ～ 89 70 ～ 79 70 岁以下 合计 性别 年龄 人数 夕阳红老年公寓入驻人员年龄统计表 生活中，我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如： 二、合作探索 3 42 11 1 57 女孩 4 49 13 0 66 男孩 20 千克以上 15 ～ 19 10 ～ 14 10 千克以下 合计 性别 年龄 人数 实验幼儿园 2013 年秋季入园儿童体重情况统计表 生活中，我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如： 1 5 13 8 27 二组 2 5 8 12 27 一组 15 分钟以下 15 ～ 20 21 ～ 30 31 ～ 60 合计 组别 时间 分钟 人数 五年级一班学生每天读书时间统计表 2 18 8 1 29 女 7 36 21 3 67 男 90 岁以上 80 ～ 89 70 ～ 79 70 岁以下 合计 性别 年龄 人数 夕阳红老年公寓入驻人员年龄统计表 二、合作探索 3 42 11 1 57 女孩 4 49 13 0 66 男孩 20 千克以上 15 ～ 19 10 ～ 14 10 千克以下 合计 性别 年龄 人数 实验幼儿园 2013 年秋季入园儿童体重情况统计表 27 27 合计 2 6 12 7 女生 4 13 8 2 男生 150 ～ 159 140 ～ 149 130 ～ 139 120 ～ 129 身高 cm 性别 人数 四年级二班学生装统计表 生活中的复式分段统计表 三、自主练习 1. 下面是苗苗幼儿园 5 ～ 6岁儿童独立性发展得分情况（满分 64 分）。 （ 1 ）将上面的两个表合并成一个表。 （ 2 ）根据表中的数据分析该年龄段儿童在独立性发展方面的差异。 男孩 女孩 8 16 11 5 12 25 2 1 该年龄段儿童在独立性发展方面，女孩明显比男孩好。 三、自主练习 2. 下面是四年级两个班 1 分钟跳绳成绩。 四（ 1 ）班 1 分钟跳绳成绩（个 / 分） 四（ 2 ）班 1 分钟跳绳成绩（个 / 分） 80 95 102 120 120 135 98 85 76 105 79 96 85 73 95 82 85 104 84 85 110 105 73 102 120 90 94 85 80 95 102 104 122 76 69 96 85 73 85 104 85 80 76 95 96 89 110 120 85 102 104 65 72 94 73 94 84 85 96 75 124 86 89 122 89 96 84 89 73 105 个数 人数 班级 80 及 80 以下 81 ～ 85 86 ～ 90 91 ～ 95 96 ～ 100 100 以上 一班 二班 一班的成绩好些。因为跳 86 个以上的人数，一班比二班多。 四年级 1 分钟跳绳成绩表 完成下面的统计表，并说说哪个队的跳绳成绩好些？ 4 7 3 4 3 12 3 7 1 3 3 9 三、自主练习 3. 现场小调查。 10 ～ 15 15 ～ 20 0 ～ 5 6 ～ 10 20 以上 男生 女生 书（本） 人数（人） 性别 （ 1 ）请调查全班同学家庭图书馆的图书数量，并完成统计表。 （ 3 ）分析这些数据，你想说点什么？ 四年级 班家庭图书馆藏书情况统计表 （ 2 ）你从中获得了哪些信息？ 这节课你有什么收获？ 和大家交流一下吧。