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- 2021-12-10 发布
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梯形
1.
在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征,认识梯形的高。
2
.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个梯形,会在方格纸上画梯形,能正确判断一个平面图形是不是梯形,能测量或画出梯形的高。
教学目标
找一找
这些图片中有你熟悉的图形吗?
沟渠
堤坝
梯子
只有一组对边平行的四边形叫做
梯形
思考
什么叫梯形?
只有
一组对边平行的四边形叫
梯形
。
看谁观察最仔细
下面哪些图形是梯形,为什么?
1
3
2
4
5
6
7
1
3
6
是梯形
认识梯形各部分的名称
下底
腰
腰
高
上底
在梯形里,相互平行的一组边叫做梯形的底
。
通常把较短的底叫上底。
不平行的一组对边叫做梯形的腰。
从上底的一点到下底引一条垂线
,
这点和垂足之间的线段叫做梯形的高
。
较长的叫下底。
同学们,我想用一根木棍试试水槽的深度,这种方法对吗?如果是你,你该怎么做?
画一画梯形的高
下底
高
思考
:
梯形的高有几条
?
能不能在腰上画高呢
?
上底
腰
腰
量一量
:
下面这个梯形有特点
?
等腰梯形
等腰梯形的两腰
相等。
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
做 一 做
哪些图形是梯形
,
请选择。
( )
①
②
③
④
⑤
①
②
⑤
哪些图形是平行四边形,请选择。
①
②
③
④
⑤
( )
① ③ ⑤
你能给这些四边形分类吗
?
提示
:
把边和角特征相同的归为一类。
判断:对的做“
√”
的手势,错的做“
×”
的手势
。
(
1
) 两组对边分别平行的图形是平行四边形。
( )
(
2
) 有一组对边平行的四边形是梯形。
( )
(
3
) 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。
( )
(
4
) 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。
( )
(
5
) 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )
√
×
√
√
×
练一练
一、下面哪些图形是梯形?指出每个梯形的上底和下底
。
二、判断。
1.
一组对边平行的四边形叫做梯形。( )
2.
平行四边形是特殊的梯形。 ( )
3.
两个完全一样的梯形能拼成一个
平行四边形。 ( )
×
×
√
三、指出下面梯形的上底、下底、高。
(单位:厘米)
10
8
6
9
18
12
6
6
8
10
8
13
3
四、在下面的梯形里画一条线条把它分割成两个三角形。有几种不同的分法?
五、下图是一个等腰梯形,它的下底的
长度正好是上底的
2
倍。
1.
把它分成两个
梯形
。
2.
把它分成一个
平行四边形
和一个
三角形
。
3.
把它等分成
3
个完全一样的三角形。
本课小结
本节课你们都学会了什么?自己总结一下!
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