- 546.91 KB
- 2021-12-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
1
课题 《数轴》第一课时 课型 新授
教学
目标
1、认识数轴,知道数轴组成的三要素。
2、知道数轴的正确画法。
3、能将正负数表示在数轴上,知道数轴上给出的点表示的是什
么数。
4、培养学生自主探究学习的能力。
教学重点 能将正负数表示在数轴上,知道数轴上给出的点表示的是什么
数。
教学难点 理解数轴上的数所表示的含义。
评价关注点 总结归纳旧知的能力、提出问题的能力、自主学习探究的能力
教学
环节
环节目标 师生活动
评价
关注点
一、复
习引入
新课
复习正数与
负数的意义
义
1、请你谈谈对正负数的理解
2、你还学到了关于正负数的哪些知识?
3、你觉得今天会学习什么呢?
揭示课题:数轴(板书)
(根据学生的猜测而引入)
总结归
纳旧知
识的能
力
提出问
题的能
力
二、探
究数轴
的概念
以及数
轴的画
法
1 、 认 识 数
轴,知道数
轴组成的三
要素。
2、知道数轴
的 正 确 画
法。
1、你们都知道数轴吗?那请你尝试着画一条
数轴(左右交换,寻找疑点)
学生交流反馈
(根据学生所画的情况引出数轴的概念。)
总结:我们把规定了原点、正方向、单位长度
的一条直线叫做数轴。(板书)
自主学
习探究
能力
2
2、快速判断哪些是数轴
3、到底如何正确地画一条数轴呢?
媒体展示+板书
总结:(板书)
三、进
一步认
识数轴
能将正负数
表示在数轴
上。
知道数轴上
的数所表示
的含义
1、你知道数轴上+1.-1 表示的含义吗?
2、左右合作,一个出数,一个说含义。
3、试一试
4、总结:
所有的数都能在数轴上表示。
所有表示正数的点都在原点的右边。
所有表示负数的点都在原点的左边。
原点是表示正数和负数的分界点。
3
四、练
一练
知道数轴上
给出的点表
示的是什么
数。
能在数轴上
解决一些简
单地问题。
1、判断
(1)所有的数,都能在数轴上找到相对应的
点。( )
(2)原点左边的数都是正数,右边的都是负
数。( )
(3)离开原点的 5 个单位长度的数就是+5。
( )
(4)一个数离开原点的单位长度越多,这个
数就越往右。( )
2、填空
(1)点 D 离开原点( )个单位长度,点 E
离开原点( )个单位长度,它们之间相距
( )个单位长度。
(2)点 A 离开原点( )个单位长度,点 C
离开原点( )个单位长度,它们之间相距
( )个单位长度。
(3)点 B 离开原点( )个单位长度,点 D
离开原点( )个单位长度,它们之间相距
( )个单位长度。
(4)点 F 离开原点( )个单位长度,点 A
离开原点( )个单位长度,它们之间相距
( )个单位长度。
五、课
堂总结
概括本课要
点,延展思
维深度
了解数轴在生活中的应用,今天你学会了什
么?明天我们会学习什么呢?
总结能
力
4
六、作
业布置
完成精练
板书
设计
数轴
原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴
相关文档
- 苏教版五年级下册数学教案设计-第22021-12-101页
- 五年级下册数学教案 3 列方程解决2021-12-102页
- 五年级下册数学教案 1 长方体和正2021-12-107页
- 苏教版五年级下册数学教案设计-第42021-12-103页
- 五年级下册数学教案 3 列方程解决2021-12-103页
- 五年级下册数学教案-5 分数除法(三)2021-12-102页
- 五年级下册数学教案 1长方体和正方2021-12-102页
- 五年级下册数学教案 -3 最大公因数2021-12-103页
- 五年级下册数学教案 5分数的加减混2021-12-103页
- 苏教版五年级下册数学教案设计-第82021-12-103页