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- 2021-12-10 发布
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五年级体育教案
授课内容 行进间低手上篮
教学目标
1、了解篮球行进间低手上篮的动作,让大部分同学掌握行进间低手
上篮的动作方法。
2、激发学生对篮球的兴趣,积极参与到篮球运动中去。
3、培养学生吃苦耐劳,坚持不懈的精神。
重难点
重点:掌握行进间低手上篮的正确方法。
难点:动作的连贯性
程
序
时
间 内 容 组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
10
一、 体育委
员整队
报告人数
二、 师生问
好
三、 检查服
装
四、 安排见
习生
五、绕篮球场慢
跑 2 圈
六、准备热身活
动
要求:声音洪亮,精
神饱满
1.服装要求
2.认真听讲
3.注意安全
组织:学生成两路纵
队绕
篮球场慢跑两圈
组织:四列横队
要求:慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
基
本
部
分
25’
一、学习行进间
低手上篮
动作要领:以右
手上篮为例,运
球时在双手合
球的瞬间右脚
向前迈一大步,
左脚紧跟着向
前迈一小步并
用力蹬地起跳,
右腿屈膝上抬,
身体重心前移,
上篮时手臂伸
直在起跳的最
高点时掌心向
上托球,手腕带
动食指中指用
力拨球将球投
出。
(1) 口诀:一大、
二小、三高
跳
易犯错误:抱球
后全身不协调、
步子不连贯造
成走步。
二、提高比赛
分成两队进行
比赛,哪队中篮
数多获胜
1、组织:前两排同学
蹲下后面的同学插空
看。
2、示范:左右手都示
范
3、学生做无球练习
时,巡回辅导,纠正
错误动作
4、学生做有球练习
时,巡回辅导,纠正
错误动作
组织:集体进行,要
求队伍整齐,认真完
成练习。
组织:两排排成一个
1 字型前一个同学上
完篮之后运球绕半场
返回队列,后面的等
前一个同学上完篮之
后再出发,一人只能
上一次篮。
一、要求:认真听讲解,仔
细观察教师示范
o
o
练习方法:两排排成一个 1
字型前一个同学上完篮之
后运球绕半场返回队列,后
面的等前一个同学上完篮
之后再出发,注意安全,反
复练习。
练习队型:同上
o
o
结
束
部
分
5
1.放松拉伸
2.总结本课
3.回收器材
4.宣布下课
组织:全班集体进行
教法:口令指挥练习
练习队形:成四列队形散
开
学法:听教师口令
要求:认真拉伸
场
地
设
计
教
学
回
顾