五年级下册数学课件 -3 剪纸中的数学 ︳青岛版 (2) 19页

剪纸中的数学 边长是整厘米的正方形 剪完没有剩余 用边长是 1 厘米的正方形，正好 摆满，没有剩余。 24厘米 18厘米 用边长是 2 厘米的正方形，正好 摆满，没有剩余。 24厘米 18厘米 用边长是 3 厘米的正方形，正好 摆满，没有剩余。 18厘米 24厘米 用边长是 4 厘米的正方形，没有 正好摆满，有剩余。 18厘米 24厘米 用边长是 6 厘米的正方形，正好 摆满，没有剩余。 18厘米 24厘米 24的因数有： 1，2，3，4，6，8，12，24 24的因数中又是18的因数有： 1，2，3，6 24和18的公因数有： 1，2，3，6。 24和18的最大公因数是：6。 集合图 24的因数 18的因数 24的因数 18的因数 2和3的公倍数 1 2 3 6 1 2 3 6 4， 8， 12， 14 9， 18， 12和18的最大公因数是: 2×3＝6。 1 2 1 82 6 93 32 用“□”标出16的因数，用“○” 标出24 的因数，找一找16和24的公因数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3、剪纸班共有20名男生和 30名女生，要分成小组活 动，要求每个小组的男生 人数与女生人数都相等， 最多可以分为几组？每组 有几名男生、几名女生？ 4、剪纸小组共剪了40 朵牡丹和60条鲤鱼， 要分给几个班装饰教 室，如果每个班分得 的牡丹与鲤鱼的张数 都相等，最多可以分 给几个班？