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- 2021-12-23 发布
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《 篮球---高运球》篮球教学(新授课)
上课对象:水平三(5.6) 上课教师:
指导团队:一小体育组 上课时间:
教学
内容
篮球---高运球
游戏:“运球之星”
器
材
1、篮球
2 、 自 制 学 习
卡
3、背心
重难点 重点:手按拍球的后上方
难点:手脚协调用力,拍一次
球跑两步
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
开
始
部
分
约
3
分
钟
课堂
常规
指导学生整队集合;
师生问好,宣布教学内容,
篮球-高运球
体育委
员整队
集合,
清点人
数;师
生 问
好;
队形:
教学
导入
利用学习卡片、球星图片和老
师示范进行导入;
强调安全和
纪律意识
注意力
集中,
认真听
老师讲
解并注
意要求
要求:
快、静、齐
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
准
备
部
分
约
8
分
钟
准备
活动
熟悉
球性
:运
球绕
圈”
准备活动:
第一节:两手弹拨球
第二节:抛接球
第三节:头腰膝绕环
第四节:胯下饶“8”字
熟悉球性
规则:全班分为 6 个小组,每
个小组在组长的带领下进行运
球绕圈,看那个组最稳定。
跟老师
一起完
成准备
活动
按老师
和组长
的要求
进行
队形:
要求:认真按规
则完成练习
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
基
本
部
分
基
本
部
分
约
26
分
钟
1.讲
解教
学内
容高
运球
2、
利用
学习
卡分
组讨
论
3、
师生
互动
4 、
练习
5 、
游
1、教师讲解,引导学生小组合
作,领悟高运球的动作要领;
运球时,球反弹的高度在腰、
胸之间叫高运球。它是在没有
防守队员阻挠情况下,为了加
快向前推进的速度。用途,打
篮球的基础,进行其他技术动
作的基础
2、分组讨论;
学习卡内容:运作方法,上体
稍前倾,抬头看前方,以肘关
节为轴,用手拍按球的后上
方,把球的落点控制在身体侧
前方。手脚协调配合,使球有
节奏地向前运行。
强调:非运球手做出护球动作
重点:手对按拍球的后上方
难点:手脚协调用力,拍一次
球跑两步
3、 师生交流
4、 练习时注重评价和纠
正;
5、讲解游戏规则,培养学生规
认真听
讲;
利用学
习卡,
积极思
考,团
队 合
作,总
结高运
球的技
术动作
要领
游戏时
注重规
则和团
队形:
要求:认真听老
师讲解,注意小
组合作,培养团
队意识和规则意
识
戏 :
“ 运
球 之
星”
则意识 队合作
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
结
束
部
分
结
束
部
分
约
3
分
钟
课堂
常规
放松
活动
(肩
和对
腿的
放
松)
课堂
小结
常规
下课
领做放松活动并做课堂小结
(注重积极鼓励学生);
安排值日生
归还器材;
师生再见
按 老
师 要
求 完
成 规
定 动
作;
跟随
老师
一起
做放
松活
动并
认真
听课
堂小
结;
师 生
再见
队形:
要求:认真听老
师总结,跟随老
师一起做放松活
动
预计
心率
运动
强度
教学
反思
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