体育与健康人教版五年级-50乘8往返跑教案 4页

教 学 内 容 《往返跑》 游戏：“运炮弹” 教 学 重 点 重点:：途中跑（摆臂协调自然 教 学 难 点 难点：往返技术（减速、返 回） 教 学 场 地 篮球场一块 器 材 教 具 标志桶 教 学 目 标 1、使学生初步掌握往返跑的技术动作要领。 2、通过往返跑练习，发展学生灵敏、柔韧和协调等素质，促进学生肌肉、骨骼和韧 带的发展。 3、使学生积极参与到活动中来，并大胆向同学展示自我。 结 构 学习内容 教师活动 学生活动 时 间 次数 组织形式与要求 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体 育 委 员 整 队 报告人数，检查服 装 2、安全教育 3、安排见习生 4、师生问好 5、宣 布 本 课 的 教 学内容。 二、热身活动： ①扩胸运动； ②振臂运动； ③弓步压腿； ④ 活 动 手 腕 脚 腕； ⑤原地高抬腿。 1、清 点 人 数，检查着 装。 2、安 排 见 习生，宣布 课堂内容， 强调安全。 1、教师创 设情境，引 起 学 生 学 习的兴趣 2、教师组 织 学 生 在 队 列 队 形 练 习 中 进 行 “ 红 绿 1、成 四 列 横队站立。 2、认 真 听 上课要求。 3、注意教师 强调的安全 问题。 1、学生分四 组进行集体 练习， 保持饱满的 精神状态。 2、学生有序 的进行“红 绿灯”练习 2 分 钟 6 分 钟 1 次 1 次 组织： ▽▽▽▽▽▽↓ ▽▽▽▽▽▽↓ ○○○○○○↓ ○○○○○○↓ ◇ 要求： 背风、背阳、背干扰 组织： ▽▽▽▽▽▽↓ ▽▽▽▽▽▽↓ ○○○○○○↓ ○○○○○○↓ ◇ 灯”练习。 3、师生共 同练习 3、遵守游戏 规则 开 始 部 分 一、学习往返跑 1、教师讲解往返 跑的动作方法 2、组织学生练习 ①分组 ②20 米往返跑 ③分组讨论怎样才 能快速完成减速、 往返的动作 ④分组展示各自的 动作方法 ⑤教师点评各组动 作 ⑥全程30米往返跑 练习 三、分组练习 四、学生展示 1、教师继 续 深 入 情 景一，提出 问题。 2、教师进 行 完 整 的 动作演示， 并 强 调 动 作要领。 1、学生一 边认真听 一边思考 动作做法。 2、分成 4 组。 3、学生认 真完成。 4、积极讨 论、尝试练 习。 5、分组展 示各自的 动作方法 6、学生按 照路线认 1、学生开动 脑筋，积 极参与。 2、按照老师 的要求、练 习动作体会 动作。 3、遵守课堂 秩序，积极 练习 1、注意力集 中，认真配 合。 2、学生统一 听从指挥， 认真积极地 练习。 3、学生个人 发挥自己最 大的能力完 成任务。 4、团结协 作，勇于创 新，可以使 用自创动 作。 1、学 生 一 个跟一个进 8 分 钟 4 分 钟 6 分 钟 4--5 次 4--5 次 4--- 5 次 组织队形： ▽▽▽▽▽▽↓ ▽▽▽▽▽▽↓ ○○○○○○↓ ○○○○○○↓  ◇ 要求： 队形组织有序，学生 之间互相合作，鼓 励。 组织队形： ▽▽▽ ▽▽▽ ◇ ▽▽▽ ▽▽▽ 要求：动作连贯、跟 上节奏。 五、游戏：“运炮 弹” 方法：将学生分成 四队，分别站在“十 字路口”的两侧。 游戏开始时，当绿 灯出现在眼前时， 则前进穿过路口， 站 在 对 方 的 位 置 上，当两队通过后 则另外两队前进通 过路口，站在对方 的位置上。红绿灯 不断交替，看哪组 遵守交通规则，速 度最快。 规则：1、不闯红灯， 遵守规则。 3、队 伍 井 然 有 序 进行。 真完成 1. 教 师 讲 解 新 的 游 戏规则，并 做好示范。 2、教师组 织 学 生 进 行游戏。 3、组织学 生 进 行 游 戏，适时加 油助威。 行游戏。 2、听从教师 指挥。迅速 通过十字路 口 3、遵守游戏 规则。小组 进行比赛， 互相加油。 4、表扬优秀 的同学。 2 分 钟 8 分 钟 1--2 次 1 次 组织队形： ◇ 要求：遵守游戏规 则。 结 束 部 分 一、放松练习 庆功舞会： “ 请 你 像 我 这 样 做” 三、师生互评 四、师生再见、收 还器材 1、教师示 范引导。 2、播放放 松音乐 3、教师引 导 学 生 进 行 自 我 评 价，并进行 总结。 1 、 跟 随 音 乐，做放松 运动。 2、学生积极 发言总结。 4 分 钟 1 次 队形： ▽▽▽▽▽▽↓ ▽▽▽▽▽▽↓ ○○○○○○↓ ○○○○○○↓  ◇ 教 学 效 果 设 计 预 计 练 习 密 度 35%—40% 课 堂 评 价 课 后 总 结