五年级下册数学一课一练-1折纸 北师大版 （含答案） 6页

五年级下册数学一课一练-1.1 折纸 一、单选题 1.下面算式的结果不是 的是( )。 A. ＋ B. 2－ C. 1－ 2.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（ ）。 A. 计算小数乘法时，先按整数乘法计算 B. 计算异分母分数加、减法，先通分 C. 用竖式计算整数加、减法 D. 推导梯形面积计算公式时，把两个完全一样的梯形拼成平行四边形 3.下面哪一道算式的结果最接近 。（ ） A. + B. + C. 1－ D. － 二、判断题 4.小贝说自己吃了一块蛋糕的 ，妈妈吃了这块蛋糕的 ，那么妈妈吃得比小贝吃得多。 （ ） 5.异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。 （ ） 6.通分与约分都是运用分数的基本性质 。（ ） 三、填空题 7.计算 （1） =________ （2） =________ （3） =________ 8.直接写得数。 4－ ＝________ ÷ ＝________ ×50%＝________ ( － )÷ ＝________ ＋ ＝________ ÷ ＝________ ×17＝________ 0.75× =________ 9.快速计算． （1） （2） （3） 四、解答题 10.一块布料，做上衣用去了 m，做裤子用去了 m，还剩下 m，这块布料原有多少 m？ 11.把 这 9 个分数，分别填入下图中，使每一横行、竖行和斜行的三个 数的和相等． 五、应用题 12.小方和小强给小树浇水，小方浇了 ，小强浇了多少呢？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】A， + = = ； B，2- = ； C，1- = . 故答案为：B. 【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，结果能化简的要约分化简，据此解答. 2.【答案】 C 【解析】【解答】A 选项， 计算小数乘法时，先按整数乘法计算 ，运用了转化策略； B 选项， 计算小数乘法时，先按整数乘法计算 ，运用了转化策略； C 选项， 计算异分母分数加、减法，先通分，没有用到转化策略； D 选项， 推导梯形面积计算公式时，把两个完全一样的梯形拼成平行四边形 ，运用了转化策略； 故答案为：C. 【分析】计算小数乘法时，要把小数乘法转化为整数乘法；计算异分母分数加、减法，要把异分母分数 转化为同分母分数； 推导梯形面积计算公式时，把两个完全一样的梯形拼成平行四边形；以上都运用了 转化策略。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、 ， 和大于 1；B、 ， 和接近 ； C、 ， 差接近 1；D、 ， 差接近 0。 故答案为：B。 【分析】根据异分母分数加减法的计算方法分别计算出四个得数，然后根据得数的大小确定最接近 的算 式即可。 二、判断题 4.【答案】错误 【解析】【解答】解： ， ， 因为是同一块蛋糕，所以小贝和妈妈吃的一样多。 故答案为：错误。 【分析】总数都是同一块蛋糕，所以看谁吃的多比较其所占的分数即可，因为 ， 所以小贝和妈妈 吃的一样多。 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：异分母分数相加减，先通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法法则进行计算， 所以“异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减”这个说法是错误的。 故答案为：错误。 【分析】异分母分数加减法：先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子相加减， 最后约分。 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：通分与约分都是运用分数的基本性质 。 故答案为：正确。 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变；通分 是将分数的分子和分母同时乘一个不为零的数；约分是将分数的分子和分母同时除以一个不为零的数。 三、填空题 7.【答案】 （1） （2） （3） 【解析】【解答】解： ； ； 故答案为： ； ； 【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分 数加减法的计算方法计算。 8.【答案】 3 ； ； ；1； ； ； ； 【解析】【解答】解：4－ ＝3 ÷ ＝ ×50%＝ ( － )÷ ＝1 ＋ ＝ ÷ ＝ ×17＝ 0.75× = 故答案为： ； ； ；1； ； ； ； 【分析】计算异分母分数加减法时要先通分；计算分数乘法时能约分的要先约分再乘，计算分数除法时把 除法转化成乘法，计算混合运算时要先判断运算顺序再计算. 9.【答案】 （1） （2）20 （3）1 【解析】【解答】解：（1） ； （2） ； （3） 。 【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算；整数与分数相乘， 用整数与分子相乘的积作分子，分母不变，整数与分母能约分的要先约分再乘。 四、解答题 10.【答案】 + + = + = （m） 答：这块布料原有 m。 【解析】【分析】根据题意可知，用做上衣用的布料+做裤子用的布料+剩下的布料=这块布料原来的长度， 据此列式解答。 11.【答案】解： 【解析】【分析】这是个变形了的九宫格解法，先把所有的数字通分，分别等于 、 、 、 、 、 、 、 ，横竖斜的和值可以化为 ，则要求将 9 个数字填入后横竖斜都等于 ，九宫格的最中 间一个数字必须为九个数字最中间的一个，则在这道题里就是 ，填入后确定横竖两列的其中一个数字， 比如中心横行先填个 ，则对面填 ，再填纵行，据此解答. 五、应用题 12.【答案】 1－ = 答：小强浇了 。 【解析】【分析】把所有的小数，看成是“1”， 小方浇了 ，可以把所有的小数平均分成 5 份，每份是其 中的 ，小方浇了 5 份中的 2 份，剩下的部分是 5 份中的 3 份，所以小强浇了 。