北师大版五年级下册数学《 展开与折叠》PPT课件 (8) 26页

第 3 课时 展开与折叠 新课导入 把一个正方体盒子沿着棱剪开，得到一个展开图。 推进新课 请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。 全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的？ 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。 全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的？ 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。 全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的？ 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与 1 号、 2 号、 3 号面相对的各是几号面？ 1. 下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。 2. 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先 想一想，再利用附页 1 中的图 2 试一试。 3. 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先 想一想，再利用附页 2 中的图 1 试一试。 1. 如图 1-6 的图形都是正方体的展开图吗？ 图 1 图 2 图 3 图 4 图 5 图 6 是 是 是 是 不是 不是 当堂训练 2. 下面图形都是正方体的展开图吗？ 图（ 1 ） 图（ 2 ） 图（ 3 ） 图（ 4 ） 图（ 5 ） 图（ 6 ） 不是 不是 是 不是 不是 是 3. 下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况 ( 图中阴影部分 ) ，其中正确的是（ ） A Ｂ　　　 Ｃ　 　 Ｄ B 4. 小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？ 你有何高招？ ● 蚊子 壁虎 ● 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● 展开 长方体 课外拓展 展 开 五棱柱 三 棱 锥 展 开 四 棱 锥 展 开 五 棱 锥 展 开 圆柱 展 开 圆 锥 展 开 NO！ 球体的展开图是不是平面图形 ？ 是不是所有的立体图形展开后，都是平面图形？ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。 课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实 —— 雨果