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- 2022-02-10 发布
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等 式
的
性 质
判断哪些是等式,哪些不是等式
(
1
)
4a
( )
(
2
)
8X=40
( )
(
3
)
50-20<40
( )
(
4
)
3×8=24
( )
(
5
)
7b+7=83
( )
(
6
)
5>3
( )
×
√
×
√
×
√
20+20
+
100
=
40
+
100
下面怎么放,天平两边才会保持平衡?
20
20
100
40
100
单位
:
g
小组合作
1
、在等式
20+20=40
的两边同时减去、乘以、除以一个相同的数,看看等式有什么变化?
2
、小组讨论总结等式的性质。
等式
的性
质:
等式的两边
同时
加或减一个
相
同
的数
,等式仍然成立;
等式的两边
同时
乘或除以一个
相同
的数 ,等式仍然成立。
(
0
不能做除数)
a
a
b
单位
:
g
2a
+
100
=
b
+
100
下面怎么放,天平两边才会保持平衡?
a
a
a
100
b
100
单位
:
g
判断
(
1
)因为
5+5=10
,所以(
5+5
)
+2=10+3
( )
(
2
)如果
5a=10
,则
5a+5=10
-
5
( )
(
3
)如果
a=b
,则
a
乘以
3
,
b
扩大
3
倍,等式仍然成立。
( )
(
4
)如果
a=b
,则
a
乘以
3
,
b
除以
2
,等式仍然成立。
( )
×
×
√
×
选
择
(
1
)若
2m=6n
,那么
m=
( )
A.n
B.2n
C.3n
C
(
2
)如果
a+5=b-5
,那么
a+10=
( )
A.b-10
B.b
C.b-5
B
(3)
下列等式变形错误的是( )
A.
若
a=b
,则
a+2=b+2
B.
若
x-5=y-5
,则
x=y
C.
若
m
÷3=3÷n
,则
m=n
C
根据等式的性质填空
如果x=y,那么 x
+
5 = y
+
( )
x
-
10 =
y
-
( )
5x
= y
×
(
)
x
÷
(
)
= y
÷
4
如果m=n
,那么 2m
=
n
×
(
)
如果a =30
,
那么 2a = 30 ( )
a ( ) =30÷2
如果6m=24,那么 6m-b=24 ( )
6m ( ) =48
×
2
-
b
÷
2
×
2
1
、对自己说:学了这节课,你有什么收获?
2
、对同学说:有什么需要注意的?
3
、对老师说:你还有什么疑问?
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