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- 2022-04-11 发布
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西师˙六年级(下册)
4扇形统计图第1课时扇形统计图的特点和作用
可以用统计表,也可以用条形统计图,还可以用折线统计图。在课下,我通过调查,了解了同学们喜欢的颜色。怎样把我了解到的信息用我们学习过的知识呈现出来?情景导入
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果。颜色红黄蓝其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比5%50%20%25%100%10÷40=25%
从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。颜色红黄蓝其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%
从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势。颜色红黄蓝其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比25%50%20%100%5%
六(2)班同学最喜欢的颜色统计图像这样的统计图叫做扇形统计图。
说一说从这个统计图中你发现了什么?整圆代表总数,扇形的大小反映了部分占整体的百分比。
六(2)班同学最喜欢的颜色统计图
说一说观察扇形统计图,并填空。六(3)班同学最喜欢的颜色统计图参加文娱类活动的有()人,参加体育类活动的有()人。你还能提出并解决哪些数学问题?1214
1.议一议:扇形统计图有哪些特点和作用?它与我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同?
练一练(1)百合的销售额是多少万元?1.百花乡去年花卉销售额共计900万元,各种花卉的销售情况如右图所示。900×20%=180(万元)总人数:40人答:百合的销售额是180万元。
(2)康乃馨比玫瑰多卖了多少万元?1.百花乡去年花卉销售额共计900万元,各种花卉的销售情况如右图所示。总人数:40人900×(40%-25%)=135(万元)答:康乃馨比玫瑰多卖了135万元。
2.桥头村2011年农作物种植面积如右图所示,其中棉花种了42hm2。(1)桥头村农作物种植总面积是多少公顷?42÷20%=210(公顷)答:桥头村农作物种植总面积是210公顷。
(2)粮食作物种了多少公顷?(3)你还能提出哪些数学问题?2.桥头村2011年农作物种植面积如右图所示,其中棉花种了42hm2210×70%=147(公顷)答:粮食作物种了147公顷。
课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获?
谢谢观看
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