六年级下册数学课件-《5、四则运算》 苏教版 (共23张PPT) 23页

数的认识 - 分类 42 52 2.4 4.2 1 3083 602 ＋ 9103 308 .3 － 6.02 24.81 1 2 1 3 ＋ 1 5 ＝ 数位没有对齐 小数点没有对齐 没有通分 相同数位对齐 小数点对齐 分母相同时才能直接相加减 思考：整数、小数、分数加减法之间有什么联系？ 只有相同单位的数才能相加减 。 2. 写出得数 324 × 15= 840 ÷ 24= 3.24 × 1.5= 84 ÷ 0.24= 思考：整数、小数乘除法计算法则之间有什么联系与区别？ 联系： 区别： 计算小数乘、除法通常按先按按整数乘、除法计算。 计算小数乘、除法在最终积、商上正确确定小数点的位置。 思考：分数乘、除法计算法则之间有什么联系与区别？ 联系： 区别： 分数除法一般都转化成分数乘法计算。 计算分数除法中，要将除数变为原来的倒数。 7 . 一个果园，今年收获苹果 480 吨，已经售出 ，售出了多少吨？ 7 . 菜场运来番茄 300 千克，是黄瓜的 。运来黄瓜多少千克？ 通过这节课的学习，你有什么新的收获？ 再 见！