体育与健康人教版六年级全一册快速跑教学教案 3页

快速跑教学教案 年级：五年级 人数：43 人 课次：第 4 次课 授课教师: 周先洪 课题 快速跑 水平目标 水平三 课 型 新课 教学目标：1、通过学习，使学生懂得终点快速跑的知识及作用，体验终点跑。 2、让 80%以上的学生正确掌握快速跑技术动作。 3、通过学习，培养学生敢拼、敢冲，勇于取胜的进取精神。 教学内容：1、复习原地摆臂及蹲踞式起跑 2、学习途中跑技术 重点：途中跑技术要领 难点：途中跑的摆臂和加速跑 开 始 部 分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时 间 一，课堂常规 1、集合整队 2、清点人数 3、师生问好 4、宣布课的内容 5、安排见习生 1 接收报告， 了解学生情 况。 2、向学生问 好 3、安排见习 生 1、体育委员集 合整队，报 告人数 2、向老师问好 3、学生积极思 考、踊跃发言 组织：四列横队      3 分 钟 准 备 部 分 二，准备活动 1 绕径运动场地跑 2 圈 1，徒手操（4x8 拍） 1） 上肢运动 2） 扩胸运动 3） 体转运动 4） 腹背运动 5） 全身运动 6） 跳跃运动 1、教师组织 慢跑 2、讲解、示 范 3、口令指挥 1、慢跑 2、学生成四列 体操队形随教 师口令，示范动 作进行练习 组织：四列体操 队形      要求：动作协调、 到位 5 分 钟 27 分 钟 5 基 本 部 分 导入：奥运会期间 你们看短跑比赛 吗？(让学生回忆 比赛中某些优秀运 动员的起跑和途中 跑)那你们知不知 道我们国家谁跑得 最快呢，（刘翔） 他采用什么方式起 跑的呢，蹲踞式起 跑，我们学过两种 起跑方式，他们有 什么区别呢？引导 学生进入课堂内容 学习。 一：专门练习 1， 复习摆臂练习 2、 复习蹲踞式起 跑技术 3、 蹲踞式起跑结 合加速跑（30 米） 以追逐游戏形式进 行将学生分成人数 相等的两组分别站 在间隔 2 米的起跑 线 A,B 上，采用蹲 踞式起跑，听信号 同时启动，后排尽 全力追赶前排至过 指定终点线为止。 二，50 米全程跑 1、游戏 接力赛跑 1 讲解，示范 2 强调动作规 范 1 讲解 1.牢记蹲踞 式起跑的动 作要领 2 说明游戏规 则 3、说明游戏 方法 2 讲解示范 注意起跑和 途中跑的方 法 把全部分成 两组面对面 的站立，听老 师的口令，拿 棒的一组先 跑，跑到对面 把接力棒交 给对方的同 学，那组的同 学先跑完，就 算胜利。 1、学生成四列 体操队形，集体 练习 1、学生两人一 组分别站在间 隔 2 米的起跑 线 A,B 上，采 用蹲踞式起跑， 听信号同时启 动 2、每次两排 把学生分成四 组都站在起跑 线上听老师的 令站立式起跑 组织：      要求：以肩为轴， 前后自然摆动 组织：两列成体 操队形 （2 次） 游戏学练组织： （2 次） 要 求：交接棒的时 候一定要注意安 全 分 钟 结 束 部 分 一、放松练习 1、全体同学都坐在 操场上做放松运动 2、手掌伸屈、五指 掌握 3、放松抖动双臂， 双腿。 二、小结讲评 三、收拾器材 1、评价学练 效果 2、布置收拾 器材 1、听口令放松 练习，调整呼吸 1、 学生反 馈清点器材归 还 组织：      场 地 器 材 田径场 ，接力棒 4 根。