体育与健康人教5～6年级全一册50米快速跑教案 3页

50 米快速跑 学校 宝马中心学校 班级 六年级 课型 实践课 执教教师 教 学 内 容 1.50 米快速跑 2.游戏：桃花朵朵开 教 学 目 标 1、认知目标：让学生明确 50 米快速跑的技术动作要领。 2、技能目标：使学生基本掌握 50 米快速跑的动作要领，初步做到跑姿 正确轻松，自然。 3、情感目标：培养学生相互合作的能力，增强团队意识。 教学重 点难点 1、重点：起跑时蹬地有力。 2、难点：加快步频时摆臂与抬腿的协调用力。 教 学 过 程 课 的 内 容 时 间 组 织 形 式 开 始 部 分 准 备 部 分 一.课堂常规 1.体委集合整队，清点人数 2.师生问好。 3.安排见习生 4.宣布课的内容任务 二.热身运动 1.“桃花朵朵开”的游戏 2 分 5 分 一.组织形式 ×××××××××× ×××××××××× (图一） ×：学生 △:老师 要求：四横排，静 快 齐 二.组织形式 1.组织学生开始游戏。2.提示注意安全 教 学 课 的 内 容 时 组 织 形 式 过 程 间 基 本 部 分 三.50 米快速跑 1.根据以上四点做相应的练 习： A.原地摆臂练习（2 组慢+2 组快） B.原地快速频率跑 2 组 C.分组练习步幅和步频，轮 换。 D.50 米快速跑练习，纠错后 再跑。 E.50米迎面击掌接力赛。（所 有学生分为两组到指定场地 听到老师跑的口令后到对面 与本组队员击掌，看哪一组 最先跑完，对获胜队提出表 扬） 28 分 三 .组织形式 1. 集体练习 × × × × × × × × × × × × 教法：教师根据学生回答做示范 动作并补充。 2.集体原地摆臂练习和原地小步跑 练习，组织如图一 教法：1.跟上老师口令在原地做摆臂 和小步跑练习 2.师集体 纠错. 要求:(1).有序活动,气氛活跃; （2）技术准确，动作熟练 3.分组练习 × × 教 学 过 程 课 的 内 容 时 间 组 织 形 式 结 束 部 分 四.结束 1.放松活动 2.整队 3.小结本次课内容 4.清点归还器材 5.下课师生再见 5 分 四.组织 × × × × × × × × × × × × △ 要求：静、快、齐 场 地 器 材 田径场一块，音乐，音响，小铁圈，大藤圈