六年级下册数学课件 -《信息窗一（扇形统计图）》 青岛版(共13张PPT) 13页

人教版 六年级上册 第七单元 问题 探究 练习 拓展 同桌说一说从图中你能获得哪些信息？ 项目 篮球 跳绳 足球 跑步 其他 人数 12 8 6 5 9 六（ 2 ）班同学最喜欢的运动项目统计表 从表中你能获得哪些信息？ 百分比 12+8+5+6+9=40( 人 ) 12 ÷ 40 = 0.3 = 30% 6 ÷ 40 = 0.2 = 15% 5 ÷ 40 = 0.125 = 12.5% 8 ÷ 40 = 0.15 = 20% 9 ÷ 40 = 0.225 = 22.5% 22.5 % 30 % 15 % 20 % 12.5 % 各个项目最喜欢的人数 全班人数 各个项目最喜欢的人数占全班的百分之几 学习要求： 1. 尝试算一算各个项目所占的百分 比，将结果填在学习卡 1 中。 2. 完成学习卡后，请小组内讨论交 流一下计算的方法。 项目 篮球 跳绳 足球 跑步 其他 人数 12 8 6 5 9 百分比 22.5 % 30 % 15 % 20 % 12.5 % 小组合作要求： （ 1 ）小组内讨论用什么统计图来表示这些百分比？ （ 2 ）怎样画这样的统计图，画出来大概什么样？ （ 3 ）在学习卡 1 中画出草图并说说设计这个草图的想法。 操作要求： （ 1 ）观看微课（微课制作扇形统计图），学习如何利用 Excel 制作扇形统计图。 （ 2 ）在 Excel 表格中制作扇形统计图。 （ 3 ）观察并思考草图与平板制作的扇形统计图有什么相同点，小组内说一说。 制作扇形统计图 身高范围 不到 140cm 140cm-145cm 145cm-150cm 超过 150cm 人数 3 9 12 6 六（ 2 ）班学生身高统计表 百分比 学习要求： 1. 先在学习卡 2 中完成表格。 2. 再将结果输入平板中。 10% 30% 40% 20% 各个身高范围的人数 全班的人数 各个身高范围的人数 占全班的人数的百分之几 操作要求： 1. Excel 制作出扇形统计图。 2. 试着 在小组内或者同桌之间 从以下几个方面说一说扇形统计图中各部分的含义。 （ 1 ）扇形统计图中的整个圆表示什么？ （ 2 ）圆内的扇形 大小反应什么 ？ （ 3 ）什么的人数占总人数的百分比最少？ （ 4 ）什么的人数占总人数的百分比最多？ 皮皮的压岁钱有 500 元，下图是他的开支计划 （ 1 ）皮皮计划用（ ）元来购买零食。 （ 2 ）皮皮计划用（ ）元来买 玩具 。 （ 3 ）皮皮计划用（ ）元来 献爱心 。 （ 4 ）皮皮计划用（ ）元来 上网玩游戏 。 （ 5 ） 皮皮计划用（ ）元来 买书 。 （ 6 ）你认为皮皮的压岁钱开支计划安排合理吗？ 学习要求： 1. 思考后不会做的同学可以观看微课 1 。 2. 做完的同学可以完成选做题一。 3. 做完但是没有全对的同学请观看微课 1 。 50% ：表示买零食的钱占压岁钱的 50% 单位“ 1 ” 已知 500×50%=250 元 下图是六年级最喜欢的电视节目统计图 （ 1 ）如果六年级有 120 人，那么喜欢综艺节目的有多少人？ A 120 × 38% B 120 ÷ 38% C120 × 22% （ 2 ）如果六年级喜欢体育类节目的人有 60 人，那么六年级有多少人？ A 60 × 22% B 60 ÷ 22% C 60 ÷ 38% （ 3 ）喜欢新闻类的百分比是多少？ A 25% B 15% C 35% 学习要求： 1. 思考后不会做的同学可以观看微课 2 。 2. 做完的同学可以完成选做题二。 3. 做完但是没有全对的同学请观看微课 2 。 （ 2 ） 22% ：表示喜欢体育节目的人数占六年级总人数的 22% 单位“ 1 ” 未知 喜欢体育节目的人数 = 六年级人数 ×22% 六年级人数 =60÷22% 生活中的扇形统计图 请在网络中查找生活中的扇形统计图，（ 1 ）看看生活中还有哪些方面可以用到扇形统计图。 （ 2 ）找一找跟我们所学的不一样的扇形统计图。 课后作业 课后请你选择自己感兴趣的内容进行统计，并进行数据分析，提出合理化的建议。 1. 每天作息时间 2. 每月零花钱的计划 3. 家里每月的各种支出计划