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- 2022-02-12 发布
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游戏
:
说反话
向上看
向前走
200
米
电梯上升
15
层
我在银行存了
500
元
① 六年级上学期
转来
6
人,本学期
(
)
6
人。
② 张阿姨做生意,二月份
盈利
1500
元,三月份
( )
200
元。
③ 与标准体重比,小明
重了
2.5
千克
,
小华
( )
1.8
千克。
④ 一个蓄水池夏季水位
上升
米,冬季水位
( )
米。
转走
亏损
轻了
下降
负数的认识
温 度 计
摄氏度
华氏度
℃
零刻度线
零刻度线
一大格
一小格
表示
10
摄氏度
表示
2
摄氏度
比
0
℃
低的温度
(零下的温度)
我们用带“
-
”
的数来表示。
比如:零下
8
℃记作
-8
℃
天津零下
6℃
,西安
6℃
都记作
6℃
,
行吗?
为什么?应该怎样表示?
零下
6℃
记作
-
6℃
,读作
负
6
摄氏度
;
6℃
记作
+6℃
或
6℃
,读作
正
6
摄氏度或
6
摄氏度
。
我能做
( )
( )
( )
-10℃
你会表示温度吗?
0℃
15℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高
8844.43
米,吐鲁番盆地大约比海平面低
155
米。
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
比海平面高
8844.43
米
比海平面低
155
米
记作
+ 8844.43
米
或
8844.43
米
高度看作
0.
记作
-155
米
把海平面高度看作( ),
比海平面高的用( )表示,
比海平面低的用( )表示。
0
+
几或几
-
几
说说下面正负数表示的意义。
青海省祁连山的
海拔高度是
4000m.
太平洋最深处的
海拔高度是
-11022m.
读写正、负数
学习要求:
1
、自学数学书
88
页。
2
、思考什么是正数,什么是负数?
3
、正、负数该怎么读?怎么写?
4
、同桌交流你的收获
.
像
+3
、
+28
、
+8844.43….
这样的数都是正数。
+3
读作正三。
写的时候先写一个正号
(正号不是加号,意义和读法都不同)
再写一个数字。通常情况下“
+
”可以省略,
+3
也可以直接写成
3
,把正号省略了。
像
-5
、
-87
、
-118…
这样的数都是负数
,-5
读作负五
,
“
-
”是负号。写的时候先写一个负号,再写数字。
“
—
”
不能
省略,省略负号就成正数了
。
考一考 :
负号可以省略吗?
华山比海平面
高
2000m,
记作( )
死海比海平面
低
392m,
记作( )
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?
+ 2000m
-
392m
想一想:
0
是什么数?它与正
数,负数有什么关系?
正数
负数
0
像一条分界线,把正负数分开。
0
既不是正数,也不是负数
。
思考:“
0
”算正数还是算负数呢
?
所有的正数都大于
0
,
所有的负数都小于
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
比
0
小的是负数
越来越小
比
0
大的是正数
越来越大
1
.
胜
5
场记作
_______
, 读作
;
输
3
场记作
, 读作
。
2
.
收入
100
元记作
,读作
;
支出
200
元记作
,读作
。
试一试
+5
场
正
5
场
-3
场
负3场
+100
元
正
100
元
-200
元
负
200
元
2
.
广西某地有一天坑,坑口高于海平面
125—m,
表示为:
________,
坑底低于海平面
—m,
表示为:
_
-
_______
。
1
.
零上
12.5
摄氏度表示为:
,
零下
3.5
摄氏度表示为:
。
1
3
3
5
+12.5 ℃
-
3.5 ℃
125—m
1
3
5
—m
-
3
我能做用正负数表示
观察这些数,可以怎样分类?
-10
15 -155 8844.43 0
+12.5
12
—
-3.5
3
1
5
3
议一议
正数
8844.43
+12.5
负数
-10 -155
-3.5
0
1
—
3
12
3
—
5
1
.
任何一个负数都比正数小。( )
2
.
一个数不是正数就是负数。( )
3
.
因为“
4”
前面没有“
+”
号,所以“
4”
不是正数( )
4
.
上车
5
人记作“
+5
人”,则下车
4
人记作“
-4
人”( )
5
.
正数都比
0
大,负数都比
0
小。( )
6
.
5
℃
和
+5
℃
所表示的气温一样高。( )
√
√
√
√
×
×
我能辩
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
早在
2000
多年前
的
《
九章算术
》
中,就有正数和负数的记载。在古代人民生活中,以收入钱为正,以支出钱为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数,常用红色算筹表示正,黑色算筹表示负。
而中国认识正、负数,比西方国家要早几百年!
小资料
举例说明还在哪些地方见过负数?
生活中找数学
谢谢大家!
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