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- 2022-02-15 发布
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第
四单元
正比例与反比例
第
3
课时 画一画
全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。
人数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
票费
/
元
0
2
4
6
…
把上表填写完整,并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。
8
10
12
14
16
全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。
人数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
票费
/
元
0
2
4
6
8
10
12
14
16
…
根据上表,可以描出右图中的点,说说(
2,4
)是如何得到的,(
8,16
)呢?
连接图上各点,你发现了什么?
点
A
是直线上一点,这一点表示什么含义?小明说点(
100,200
)也在这条直线上,你认为他说的对吗?
根据上表,可以描出右图中的点,说说(
2,4
)是如何得到的,(
8,16
)呢?
连接图上各点,你发现了什么?
点
A
是直线上一点,这一点表示什么含义?小明说(
100,200
)也在这条直线上,你认为他说的对吗?
(
2,4
)指的是看电影的人数是
2
人时,所付票费是是
4
元,则在图中找出人数为
2
的列,票费为
4
的行,即得到了点(
2,4
)。同理,(
8,16
)即是在图中找出人数为
8
的列,票费为
16
的行所对应的点。
发现:正比例关系的图像是一条经过原点的直线。
点
A
为(
5,10
),它表示
5
人看电影时需付
10
元票费。点(
100,200
)在这条直
线上,小明说得对。
1.
乘船的人数与所付船费如下表。
⑴把上表填完整。
⑵所付船费与乘船人数成正比例吗?
⑶先根据上表描点,再顺次连接各
点,你发现了什么?
⑷点(
8,40
)在这条直线上吗?这
一点表示什么含义?
人数
0
1
2
3
4
5
6
7
…
船费
/
元
0
5
10
15
…
20
25
30
35
成正比例,因为所付船费和人数的比一定。
所有的点都在一条直线上
点(
8,40
)在这条直线上,它表示有
8
个人
乘船时所付船费为
40
元。
2.
在弹性范围内,弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如
下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比
例,并说明理由。
物体质量
/kg
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长的长度
/cm
0.4
0.8
1.2
1.6
2
2.4
成正比例。理由:因为弹簧伸长的长度随所挂的物体质量
的变化而变化,且弹簧伸长的长度与物体质量的比为定值,
所以它们成正比例。
3.
回答下列问题。
⑴圆的周长与直径成正比例吗?为
什么?
⑵根据右图,先估计圆的周长,再
实际计算。(
π
取
3.14
)
①直径为
5cm
的圆的周长约
cm
,
计算结果为
cm
。
②直径为
15cm
的圆的周长约
cm
,
计算结果为
cm
。
成正比例。因为圆的周长随直径的变化而变化,
且周长与对应直径的比值不变,所以圆的周长
与直径成正比例。
16
15.7
47
47.1