六年级上册数学课件-6百分数与小数的互化丨苏教版 (1) 18页

百分数 与小数的互化 （ 1 ）把下面的小数化成分数。 0.9 0.03 1.387 0.125 （ 2 ）把下面分数化为小数。 1 36 100 7 8 103 100 2021/2/14 新知讲解 2 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用 5 分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的 1.15 倍，李芳完成了指定个数的 110 ％。谁完成的个数多？ 谁完成的个数多？比较哪两个数的大小？ 1.15 110 ％ 新知讲解 2 王红完成了指定个数的 1.15 倍，李芳完成了指定个数的 110 ％。谁完成的个数多？ 1.15 110 ％ 小数 百分数 1.15 ＝ （ ） 100 115 ＝ 115 ％ 115 ％＞ 110 ％ ＞ 答：王红完成的个数多。 新知讲解 2 王红完成了指定个数的 1.15 倍，李芳完成了指定个数的 110 ％。谁完成的个数多？ 1.15 110 ％ 小数 百分数 110 ％＝ （ ） 100 110 ＝ 1.1 1.15 ＞ 1.1 ＞ 答：王红完成的个数多。 新知讲解 1 、把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 0.3 ＝ （ ） 10 ＝ （ ） 100 ＝（ ）％ 3 30 30 0.3 ＝ 30 ％ 新知讲解 1 、把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 0.248 ＝ （ ） 1000 ＝ （ ） 100 ＝（ ）％ 248 24.8 24.8 0.248 ＝ 24.8 ％ 新知讲解 1 、把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 0.248 ＝ 24.8 ％ 0.3 ＝ 30 ％ 小数 百分数 小数点向右移动两位，同时加上％ 去掉％，小数点同时向左移动两位 新知讲解 2 、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27 ％＝（ ） 150 ％＝（ ） 13.5 ％＝（ ） 0.27 1.5 0.135 巩固训练 1 、把 0.25 、 0.08 、 1.7 、 2 改写成百分数。 0.25 ＝ 25 ％ 0.08 ＝ 8 ％ 1.7 ＝ 170 ％ 2 ＝ 200 ％ 巩固训练 2 、把 43 ％、 131 ％、 16 ％、 1.6 ％、 0.4 ％改写成小数。 43 ％ ＝ 0.43 131 ％ ＝ 1.31 16 ％ ＝ 0.16 1.6 ％ ＝ 0.016 0.4 ％ ＝ 0.004 练习十四 12 ． 练习十四 13 ．把相等的两个数连起来。 练习十四 14 ．把 0.4 、 0.752 、 1.36 、 0.018 、 3.9 改写成百分数。 0.4 ＝ 40 ％ 0.752 ＝ 75.2 ％ 1.36 ＝ 136 ％ 0.018 ＝ 1.8 ％ 3.9 ＝ 390 ％ 练习十四 15 ．把 80 ％、 8 ％ 、 56 ％ 、 200 ％ 、 0.7 ％改写成小数或整数。 80 ％ ＝ 0.8 8 ％ ＝ 0.08 56 ％ ＝ 0.56 200 ％ ＝ 2 0.7 ％ ＝ 0.007 把 29.8% 的百分号去掉，这个数就（ ），把 一个自然数（ 0 除外）后面添上一个 “ % ” ，这个自然数就（ ）。 A . 扩大 100 倍 B . 缩小 100 倍 C . 减少 100 倍 按规律填数： （ 1 ） 9/10, 80% ， 0.7, （ ），（ ），（ ）。 （ 2 ） 6,3,1.5 （ ）填百分数，（ ）填分数，（ ）填小数 图中黑色部分用分数表示是（ ），它 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样 的分数单位；用小数表示是（ ）； 用 百分数 表示是（ ），它有（ ） 个 1 ％。 225 ％ 225 9 2 1 4 1 4 相信自己，我能行！ 2.25 2021/2/14