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- 2022-02-15 发布
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百分数的意义和读写法
一、创设情境
一、创设情境
1
号
2
号
3
号
糖的质量
70g
90g
99g
糖水的质量
200g
250g
300g
糖是糖水的几分之几
20
7
100
33
25
9
糖是糖水的几分之几
100
33
100
36
100
35
35%
36%
33%
糖是糖水的
百分之几
二、探究新知
安装程序正在格式化
…
1
4
%
14%
表示已经格式化的是所要格式化的
二、探究新知
安装程序正在格式化
面料
65.5
%
羊毛
34.5
%
锦纶
里料
100
%
聚酯纤维
34.5
%
表示锦纶含量是这件外套面料的
。
100
34.5
65.5
%
表示羊毛含量是这件外套面料的
。
100
65.5
100
%
表示聚酯纤维含量是外套里料的
。
100
100
二、探究新知
120
%
表示
1
-
2
月比去年
多销售的数量
是去年同期销量的 。
241
%
表示
2
月份比去年多销售的数量是去年同期销量的 。
100
241
100
1
20
二、探究新知
14%
表示已经格式化的是所要格式化的 。
65.5%表示羊毛含量是这件外套面料的 。
34.5%表示锦纶含量是这件外套面料的
。
100
65.5
100
14
100
34.5
100
%
表示聚酯纤维含量是外套里料的
。
100
100
120
%
表示
1
-
2
月比去年
多销售的数量
是去年同期的 。
100
1
20
241
%
表示
2
月份比去年多销售的数量是去年同期的 。
100
241
读一读下面的百分数
17% 45% 99% 100% 140%
0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
1.
本班女生约占全班人数的 。
2.
面粉重量是大米重量的 。
3.
一堆煤,重 吨,已经运走了它的 。
100
71
100
67
100
40
100
93
40
%
71
%
67
%
百分数与分数的比较
联系与区别
分数
百分数
既可以表示一个数是另一个数的
几分之几
,
也可以表示一个
具体数量
,它的后面
可以
带单位名称。
只表示一个数是另一个数的
百分之几
,它的后面
不可以
带单位名称。
一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达 ,但他们一次性筷子全部进口;我国的森林覆盖率不到 ,却是出口一次性筷子的大国,每年用掉超过
2.5
万棵树,平均每
5
双筷子就要用去 棵的树。
100
1
100
65
65
%
14
%
100
14
哪些分数可以用百分数进行替换?
(
1
)
34%
读作百分之三四。
(
2
)
最大的百分数是
100
%,最小的百分数是
1%
。
(
4
)
某工厂今年产值是去年产值的
108
%,说明今年产值比去年多。
(
3
)
小红的身高是
147%
米。
( )
( )
( )
( )
×
×
×
√
1.
判断题
三、巩固提高
“1”
(
100%
)
2.
用百分数表示下列成语
百里挑一( ) 百发百中( )
一箭双雕( ) 十拿九稳( )
1%
100%
200%
90%
100
0
三、巩固提高
3.
猜一猜
太阳从东边升起的可能性为(
%
);
“海底捞针”捞到的可能性为(
%
)
.
本节课你收获了什么?
四、课堂小结
——
爱迪生
励志名言
课本
P86~87
页:
第
3~5
题。
五、课后作业
THANK YOU
!
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