六年级数学上册教案第8课时：分数连乘问题 11页

小学数学六年级上册 1 2 1 1 3 5 0 1 1 3 2 1 3 15 3 7 1 2 说一说：分数乘法应该怎么做？ 看花展 说一说：分数连乘问题 需要注意什么？  1.连续求一个数的几分之几是多少，关键弄清 谁的几分之几是多少？即确定单位“1” 2.可以用画图的方法帮助分析求一个数的几分 之几的几分之几是多少。 3.确定解题的思路计算分数连乘时，要先约分， 再把约分的结果相乘。 1.男生人数是女生人数的 2.白兔的只数相当于黑兔只数的 3.桃树棵树占所有果树棵数的  说出下面各题中的两个量，应该把谁看作单位 “1” 并说出乘法关系式 女生人数× = 男生人数 女生人数× = 男生人数 所有果树×       =桃树棵树 要求黑板的面积要先求什么？怎样求？  = × （平方米）1. 2. =× （米） × = （平方米） 3.  × × = （平方米） 你知道吗？ × × = × × × ×8 × ×8= 2 1 1 2 1 1 3 1 = 1 2 = 算式列出来了，怎么计算呢？ 比一比：看谁算得又对又快 × ×  × ×  × ×