六年级上册数学课件-第1单元圆的认识（一）北师大版 (共23张PPT) 23页

圆的认识 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种 曲线图形 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 直径 d 通过圆心 并且 两端都在圆上 的线段叫做 直径 。 连接 圆心 和 圆上任意一点 的线段叫做 半径 。 r 半径 圆心 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 大家一起动手： 1. 请同学们在圆纸片上画半径，看能画出多少条？ ( 想一下直径呢？ ) 2. 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ ( 想一下直径呢？ ) 3. 以小组为单位讨论： 在同一个圆里，所有的半径的长度有什么特征？所有的直径的长度有什么特征？它们之间有什么关系？ o • 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 o • 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 o • d r r 在同一个圆中直径的长度和半径的长度有什么关系呢？ o • d r r r o • d r r r o • d r r d = r + r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的 ２倍 ，半径是直径的 一半 ． r （米） d （米） 　 2 0.8 1.4 6 ５ 口答： 大家一起动脑动手： 用手中的画圆工具 圆规 自主探索怎样用它画一个圆。 用圆规画出 直径 是 8 厘米的一个圆，并用字母 O 、 r 、 d 分别标出它的 圆心、半径、和直径 。 尝试题 圆的画法： 1 、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2 、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3 、 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 1 、判断： （ 1 ）在同一个圆内只可以画 100 条直径。 ( ) （ 2 ）所有的圆的直径都相等。 ( ) （ 3 ）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （ 4 ）等圆的半径都相等。 ( ) × × × · O · O 等圆的半径 （　　） ， 直径 （　　） ． 相等 相等 2 、 选择题： （ 1 ）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A. 半径长度 B. 直径长度 （ 2 ）从圆心到 ( ) 任意一点的线段 , 叫半径。 A. 圆心 B. 圆外 C. 圆上 （ 3 ）通过圆心并且两端都在圆上的 ( ) 叫直径。 A. 直径 B. 线段 C. 射线 A C B 总结收获 1 、 知识上 ； 2 、 能力上 ； 3 、 其他方面 。 课外乐园 1 、 学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个 半径为 10 米 的圆吗？ 2 、用圆画一个小孩的头，要有眼睛、嘴巴，并标出各部分的半径。