2019-2020学年山东省德州市德城区东风东路小学六年级（上）期末语文试卷 5页

‎2019-2020学年山东省德州市德城区东风东路小学六年级（上）期末语文试卷 一、积累运用：（25分）‎ ‎ ‎ ‎1. 抄写题。 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一并钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 ________ ‎ ‎ ‎ ‎2. 根据拼音写词语。 ‎ ‎（1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小zhān mào________。‎ ‎ ‎ ‎（2）战士们也áng shǒu tǐng xiōng________，相继从悬崖往下跳。‎ ‎ ‎ ‎（3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外 wǔ mèi________。‎ ‎ ‎ ‎（4）单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的tuò mo________了。‎ ‎ ‎ ‎（5）我dū nāng________着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？‎ ‎ ‎ ‎3. 下面几组词语中，字音字形完全正确的一项是（ ） ‎ A.裂缝 祭奠 腥味 皱㰗 B.玛瑙 祭祀 搀扶 追悼 C.吊唁（diāo yàn） 囫囵（hū lún） 驰骋（ chí chěng）‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子加点字的解释有误的一项是（ ） ‎ A.北京故宫太和殿前的石雕，可说是巧夺天工，技艺绝伦了。‎ B.颐和园的设计风格真是匠心独运，不落窠臼。‎ C.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大人民的疾苦却漫不经心。‎ D.他的歌声深深打动听众，真是余音绕梁啊!‎ ‎ ‎ ‎5. 按要求改写句子。 ‎ ‎（1）那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） ________‎ ‎ ‎ ‎（2）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句） ________‎ ‎ ‎ ‎6. 背诵积累。 ‎ ‎（1）古语有云：“耕当问奴，________。”‎ ‎ ‎ ‎（2）终身不复鼓琴，________。‎ ‎ ‎ ‎（3）________，札札弄机杼。‎ ‎ ‎ ‎（4）________，怜子如何不丈夫。‎ ‎ ‎ ‎（5）少小离家老大回，________。‎ ‎ ‎ ‎（6）常恐秋节至，________。‎ ‎ ‎ ‎（7）________，纵放繁枝散诞春。‎ ‎ ‎ ‎（8）捐躯赴国难，________。‎ 二、阅读理解（35分）‎ ‎ ‎ ‎         风雨中的菊花         午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。         多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!“小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎        树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。         这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。         “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。         火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 ‎ ‎（1）注音或写汉字 弄________脏 单薄________ 蒸lóng________ 处fá________‎ ‎ ‎ ‎（2）联系上下文理解词语意思。 虔诚：________‎ ‎ ‎ ‎（3）找出一个比喻句，并体会其作用。‎ ‎ ‎ ‎（4）本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？‎ ‎ ‎ ‎（5）小乞丐用来买花的每一枚硬币都磨的亮晶晶的表明了什么？‎ ‎ ‎ ‎（6）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？‎ ‎ ‎ ‎（7）小乞丐从卖花姑娘手中虔诚地接过下面有纸牌的花，在风雨中手捧鲜花，一步一步地缓缓前进，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？‎ ‎ ‎ ‎（8）文章最后说多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼睛模糊了。是什么强烈冲击着朵儿先生？模糊说明了什么？‎ ‎ ‎ ‎ 课外阅读         有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。         智者沉思良久□默然舀起一瓢水□问□这水是什么形状□这人摇头说道 水哪有什么形状□智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。         这个人陷入了沉默和思索。         智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”         说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。         智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”         此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”         智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”         人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。 ‎ ‎（1）给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。‎ ‎ ‎ ‎（2）选择合适的答案将序号写在括号中。 ①给这篇文章加上标题，最恰当的是________（填序号） A．人生如水 B．智者和落魄者 C．水 ②“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中的意思是________ A．机密 B．人所不知道的秘密 C．人生的处世哲学 ③对文章的理解有误的一项是________ A．青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。 B．只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。 C．智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。‎ ‎ ‎ ‎（3）“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语：________。‎ ‎ ‎ ‎（4）用“﹣﹣﹣”画出文章的中心句。‎ ‎ ‎ ‎（5）智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，用自己的话简要概括这两个例子。 ①________ ②________‎ ‎ ‎ ‎（6）这篇短文给人启迪，请结合实际，具体谈谈你阅读短文后获得的启示。________‎ 三、习作．（40分）‎ ‎ ‎ ‎ 请以“家乡的________”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目补充完整。 ②文中不得出现真实地名、校名、人名。 ③书写工整，不少于500字。 ④要有自己的体验和感悟。 ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年山东省德州市德城区东风东路小学六年级（上）期末语文试卷 一、积累运用：（25分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 抄写无错别字，字字落线即对。‎ ‎【考点】‎ 汉字的结构 ‎【解析】‎ 略 ‎【解答】‎ 抄写无错别字，字字落线即对。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ 毡帽 昂首挺胸 妩媚 唾沫 嘟囔 ‎【考点】‎ 看拼音写汉字 ‎【解析】‎ 考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。‎ ‎【解答】‎ 毡帽；‎ 昂首挺胸；‎ 妩媚；‎ 唾沫；‎ 嘟囔。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 拼音 改正错别字 ‎【解析】‎ 本题考查了学生辨析错别字的能力和汉字的读音。错别字根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字读音注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。‎ ‎【解答】‎ A．“皱㰗”错，应改为“皱褶”； B．正确。 C．“吊唁（diāo yàn）”错，应改为“diào yàn”；“囫囵（hū lún）”错，应改为“hú lún”。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 成语 ‎【解析】‎ 考查了成语的积累，成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。‎ ‎【解答】‎ A、B、D正确。 C．有误，“漫不经心”随随便便，不放在心上。也说漫不经意。 可用“漠不关心”。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ 那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？‎ 红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。‎ ‎【考点】‎ 改写句子 ‎【解析】‎ 考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。‎ ‎【解答】‎ 改为反问句，在“正是”前面加上“不”，句尾加上“吗”，句号改为叹号。‎ 改为双重否定句，把“必须”改为“不得不”。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 织当问婢 以为世无足复为鼓琴者 纤纤擢素手 无情未必真豪杰 乡音无改鬓毛衰 焜黄华叶衰 殷勤解却丁香结 视死忽如归 ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 诗词默写 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有课文背诵，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。‎ ‎【解答】‎ 出自宋代苏轼《书戴嵩画牛》。‎ 出自《伯牙鼓琴》。‎ 出自《迢迢牵牛星》。‎ 出自鲁迅《答客诮》。‎ 出自唐代诗人贺知章《回乡偶书》。‎ 出自《长歌行》。‎ 出自唐代陆龟蒙《丁香》。‎ 出自曹植的《白马篇》。‎ 二、阅读理解（35分）‎ ‎【答案】‎ nòng,bó,笼,罚 恭敬而有诚意。‎ 空气又闷又热，像庞大的蒸笼；生动形象地写出了天气的热；‎ 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前；‎ 钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易；‎ 衣衫褴褛，又黑又脏；无依无靠、艰难困苦；‎ 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。‎ 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。模糊说明多尔先生被感动得流泪了。‎ ‎【考点】‎ 记叙文 ‎【解析】‎ 本文主要写多尔看到一个小乞丐，在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前，深受感动。‎ ‎【解答】‎ 考查了字的掌握。结合词语理解，注意字形字音，弄读“nòng”，薄：[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。淡。[bó]微；少；弱。根据语义应读“bó”，蒸lóng“笼”，处fá“罚”。‎ 考查了词语的理解。联系上下文理解，虔诚：恭敬而有诚意。‎ 考查了比喻句及作用。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。文章中的比喻句“空气又闷又热，像庞大的蒸笼。”把“闷热的空气”比作“蒸笼”运用了比喻生动形象地写出了天气的热。‎ 考查了内容的掌握。联系上下文理解，从文章中的关键语句“一个衣衫褴褛的小男孩”“从破衣服口袋里掏出一大把乞讨得到的硬币，买一束万寿菊‘献给我最亲爱的人’‘祝妈妈生日快乐！’”可知，本文刻画的主要人物是小乞丐，他所做的一件事情是在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。‎ 考查了句子的理解。结合内容理解，从文中我们可知，小男孩讨要一枚硬币的过程是艰辛的，而他口袋中却有二十多枚的硬币，可见小男孩积攒这些硬币所花费的时间，因此“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”说明钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易。‎ 考查了描写方法。结合内容理解，从“衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手”“金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的”可知，突出了小男孩衣衫褴褛，又黑又脏。可以看出他的生活处境无依无靠、艰难困苦。‎ 考查了对文章中人物情感的理解。从“他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。”可知，这表现了小乞丐的思想感情有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。‎ 考查学生对文章结尾段落的理解。结合内容理解，结合文章中小男孩的处境，多尔先生目睹了这一切，知道了小男孩对他妈妈的爱，也被小男孩真诚的举动所感动，所以他眼前模糊了。‎ ‎【答案】‎ 考查了标点符号的运用。主要是引号与问号的运用，引号用在直接引用时。问号表示疑问语气。即：智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头说道：“水哪有什么形状？”‎ A,B,B 水滴石穿 考查了如何找出文章的中心句。这篇文章通过智者所举了两个例子说明了社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么样的容器就是什么形状。人必须先去适应环境，然后才能改变环境。因为只有适应才能生存，只有生存才能发展。所以中心句是文章末尾句。即：人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。‎ 用不同的容器装水，水的形状就不一样。,水滴在石板上形成小窝，改变这坚硬的青石板。‎ 我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 这篇寓言故事通过智者所举了两个例子说明了社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么样的容器就是什么形状。人必须先去适应环境，然后才能改变环境。因为只有适应才能生存，只有生存才能发展。‎ ‎【解答】‎ 考查了标点符号的运用。主要是引号与问号的运用，引号用在直接引用时。问号表示疑问语气。即：智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头说道：“水哪有什么形状？”‎ ‎①考查了如何给文章加合适的题目。本文的题目可以用说明的道理。即：人生如水。故选A．②考查了文章中词语意思的理解。“玄机”在文中的意思是人所不知道的秘密。故选B．③考查了对文章内容的理解。A．青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。这句话写了水可以改变环境。是正确的。B．只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。文说明了社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么样的容器就是什么形状。所以这句话与文意不符。是错误的。 C．智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。这句话表明了文章的中心。故正确。‎ 考查了根据意思写词语。“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”这句话让人想到水滴石穿这个成语。水滴石穿：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。借以比喻只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。‎ 考查了如何找出文章的中心句。这篇文章通过智者所举了两个例子说明了社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么样的容器就是什么形状。人必须先去适应环境，然后才能改变环境。因为只有适应才能生存，只有生存才能发展。所以中心句是文章末尾句。即：人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 考查了学生对文段内容的概括。智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，这两个例子是：①用不同的容器装水，水的形状就不一样。②水滴在石板上形成小窝，改变这坚硬的青石板。‎ 考查了读文后的感受。熟读文章，从文章结尾句可知，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。 故答案为：（1）智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头说道：“水哪有什么形状？”（2）①A ②B ③B（3）水滴石穿。（4）人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。（5）①用不同的容器装水，水的形状就不一样。②水滴在石板上形成小窝，改变这坚硬的青石板。‎ 三、习作．（40分）‎ ‎【答案】‎ 范文： 家乡的大海 我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。 早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！ 黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。 到了晚上，狂怒的大海平静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石，睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘？？那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。 这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 本题为半命题作文，要求以“家乡的……”为题，写一篇习作。结合题目可知，可写景，可写人，也可写一写家乡的变化。选择你印象深刻，最想表达的去写。无论写什么，都要抓住事的特点，表现事物的“美好”及对爱乡的赞美。在描写时要按一定的顺序进行描写，做到详细得当，重点突出。在描写的过程中，要注意写出自己的体验与感受，表达对“美好”的赞叹。同时要注意运用学到的写作手法及修辞方法，用上积累的好词佳句，将文章写具体、生动，让人印象深刻。‎ ‎【解答】‎ 范文： 家乡的大海 我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。 早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！ 黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。 到了晚上，狂怒的大海平静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石，睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘？？那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。 这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页