六年级上册数学课件-7负数的初步认识 17页

负数的初步认识 第1课时 像+3，+15，+8844.43……这样的数 都是正数。“+3”读作“正3”。 • 像-6，-10，-155……这样的数都 是负数。“-6”读作“负6”。 你记住了吗？ 两小儿辩日： • 小红拿着温度计向老师报告： 今天温度是10摄氏度去晒太阳 真舒服。 • 小明也向老师报告：上个冬天 我堆雪人的时候温度也是10摄 氏度，好冷啊。 正数 负数 0 （ ） （ ） （ ）-10℃ 0℃ 15℃ 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m， 吐鲁番盆地大约比海平面低155m。 海平面 珠 穆 朗 玛 峰 吐鲁番盆地 比海平面高8844.43m 比海平面低155m 记作+ 8844.43m 记作:-155m 高度看作0. 把海平面高度看作( )， 比海平面高的用( )表示， 比海平面低的用( )表示。 0 +几或几 -几 说一说:下面的海拔高度高于海平面还是低 于海平面。 1.里海是世界最大的湖，水面的海拔高度 是-28米。 2.太平洋的马里亚纳海沟是世界最深的海 沟，最深处的海拔高度是-11034米。 3.世界海拔最高的大洲是南极洲，平均海 拔高度是5140米。 4.世界上最深、最古老的淡水湖泊是贝加 尔湖，湖面海拔456米。 华山比海平面高2000m, 记作（ ） 死海比海平面低392m, 记作（ ） 你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？ + 2000m -392m 1 2 3 4 5-1-2-3-4-5 比0小的是负数 越来越小 比0大的是正数 越来越大 2. 广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m, 表示为：________, 坑底低于海平面—m, 表示为：________。 1. 零上12.5摄氏度表示为： ， 零下3.5摄氏度表示为： 。 1 3 3 5 +12.5 ℃ -3.5 ℃ 125—m 1 3 5 —m- 3 观察这些数，可以怎样分类？ -10 15 -155 8844.43 0 +12.5 125— -3.53 1 5 3 正数 负数 哈尔滨: -16℃— -5 ℃ 北京: -6℃— 3℃ 石家庄: -4℃— 5℃ 海口: 18℃—24℃ 西宁: -14℃— -2℃ 乌鲁木齐: -17℃— -8℃ 成都: 3℃—8℃ n 读一读 1号 2号 3号 0分 +20分 -10分 六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分， 答错一题扣10分，不答得0分。 根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。 说说下面正负数表示的意义。 青海省祁连山的 海拔高度是4000m。 太平洋最深处的 海拔高度是-11022m。 1. 任何一个负数都比正数小。（ ） 2. 一个数不是正数就是负数。（ ） 3. 因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（ ） 4. 上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（ ） 5. 正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6. 5℃和+5 ℃所表示的气温一样高。（ ） √ √ √ √ × × • 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。 早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数 和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱 为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量 增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区 别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹 表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要 早几百年！ n 小资料