稳态与调节二高考题 5页

稳态与调节二 ‎1.(2014课标Ⅰ,3,6分)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(　　)‎ A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 ‎2.(2014课标Ⅱ,3,6分)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是(　　)‎ A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 ‎3.(2014福建理综,2,6分)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是(　　)‎ A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定 C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 ‎4. (2014山东理综,2,5分)下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是(　　)‎ A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高 B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱 C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 ‎5.(2014江苏单科,9,2分)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是(　　)‎ A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时,甲状腺激素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,肾小管和集合管对水的通透性会变强 ‎6.(2014安徽理综,6,6分)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　)‎ A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 ‎7. (2014重庆理综,6,6分)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是(　　)‎ A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响 ‎8. (2014江苏单科,11,2分)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(　　)‎ A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 C.兴奋在反射弧中的传导是双向的 D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 ‎9.（2013四川卷,2）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：‎ A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞 ‎10.（2013新课标II卷,4）关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）‎ A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 ‎11.（2013江苏卷,19）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 ‎12. (2013安徽理综,5,6分)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(　　)‎ A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长 ‎13. (2013广东理综,4,4分)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(　　)‎ A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 ‎14. (12四川)4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：‎ 据此实验的结果，不能得出的结论是 A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 ‎15. (2013福建理综,2,6分)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是(　　)‎ 组别 培养液中另添加的成分 结　果 NaCl 茉莉酸 ‎①‎ ‎+‎ ‎-‎ 部分细胞质壁分离 ‎②‎ ‎+‎ ‎+‎ 细胞正常,无质壁分离 ‎③‎ ‎-‎ ‎-‎ 细胞正常,无质壁分离 注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加 A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量 D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 ‎16. (2013浙江理综,5,6分)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)‎ A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一 C.植物茎伸长与光照时间无关 D.该植物是赤霉素缺失突变体 ‎17. 有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 神经纤维 灵敏电流计 腓肠肌 ‎①‎ ‎②‎ D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 ‎18.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（ ）‎ A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 ‎19.（2013海南卷）17.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 ‎ ‎20. 关于神经兴奋的叙述，错误的是 ‎ A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 ‎ B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 ‎ C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 ‎ D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 ‎21. （2011年浙江卷）30.（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果件下图。‎ 请回答：‎ ‎(1)比较曲线1、2、3与4，可知__________对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的生长激素是__________，而且__________（激素）能接触这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施__________的化合物促进侧芽生长。‎ ‎ (2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进__________。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于__________组织。‎ ‎（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内__________浓度或比例的改变。‎ ‎22. (2014山东理综,25,11分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。‎ ‎(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤　　　　　　　产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放　　　　,引起皮肤血管　　　　,减少皮肤散热量;同时引起　　　　　　(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。 ‎ ‎(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起　　　　　　分泌增加,该激素促进　　　分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。 ‎ ‎(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HC减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的　　　　降低,可引起胃黏膜损伤。 ‎ ‎(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体　　　　　　(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。 ‎ ‎23. (2014四川理综,8,11分)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。‎ ‎⑴图示反射弧中，a是___________________。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位为___________。当兴奋到达c点时，该结构发生的信号转变是______________________________________________。‎ ‎⑵伤害性刺激产生的信号传到______________会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_______________________。‎ ‎⑶伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放___________________，直接促进__________________________对水的重吸收。‎ ‎⑷当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是______________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为___________________________。‎ ‎24. (2013课标Ⅱ,29,10分)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:‎ 试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种 子10个 实验步骤 实验结果 步骤1‎ 步骤2‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ 带胚 ‎25 ℃‎保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液 ‎25 ℃‎保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 ‎+ +‎ ‎2‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ 去胚 ‎+ + + +‎ ‎3‎ ‎0.2‎ ‎1‎ ‎0.8‎ 去胚 ‎+ +‎ ‎4‎ ‎0.4‎ ‎1‎ ‎0.6‎ 去胚 ‎+‎ ‎5‎ ‎0.4‎ ‎1‎ ‎0.6‎ 不加种子 ‎+ + + +‎ 注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。‎ 回答下列问题:‎ ‎(1)α-淀粉酶催化　　　　水解可生成二糖,该二糖是　　　　。 ‎ ‎(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的　　　　,这两支试管中淀粉量不同的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 稳态与调节二 ‎1-5 DACDA 6-10 CBBCA 11-15 DBDCC 16-20BACBC ‎21 （1） 生长素 细胞分裂素 对抗生长素（2）侧芽的伸长 分生（3）植物激素 ‎22 (1)(冷觉)感受器　神经递质　收缩　甲状腺激素(和肾上腺素)‎ ‎(2)胰高血糖素　肝糖原(元) (3)pH(或酸碱度) (4)非特异性 ‎23⑴传入神经（或感觉神经） 内正外负 电信号→化学信号→电信号 ‎ ‎⑵大脑皮层 神经体液调节 ⑶抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎⑷吞噬细胞 浆细胞和记忆(B)细胞 ‎24 (10分)‎ ‎(1)淀粉　麦芽糖(每空1分,共2分)‎ ‎(2)少(1分)　带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解(2分,其他合理答案也给分)‎ ‎(3)诱导种子生成α-淀粉酶(3分,其他合理答案也给分)‎ ‎(4)GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好(2分,其他合理答案也给分)‎ 稳态与调节二 ‎1-5 DACDA 6-10 CBBCA 11-15 DBDCC 16-20BACBC ‎21 （1） 生长素 细胞分裂素 对抗生长素（2）侧芽的伸长 分生（3）植物激素 ‎22 (1)(冷觉)感受器　神经递质　收缩　甲状腺激素(和肾上腺素)‎ ‎(2)胰高血糖素　肝糖原(元) (3)pH(或酸碱度) (4)非特异性 ‎23⑴传入神经（或感觉神经） 内正外负 电信号→化学信号→电信号 ‎ ‎⑵大脑皮层 神经体液调节 ⑶抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎⑷吞噬细胞 浆细胞和记忆(B)细胞 ‎24 (10分)‎ ‎(1)淀粉　麦芽糖(每空1分,共2分)‎ ‎(2)少(1分)　带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解(2分,其他合理答案也给分)‎ ‎(3)诱导种子生成α-淀粉酶(3分,其他合理答案也给分)‎ ‎(4)GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好(2分,其他合理答案也给分)‎