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- 2021-06-21 发布
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2014届高三理科数学一轮复习试题选编2:函数的定义域与值域、解析式及图像
一、选择题
.(北京四中2013届高三上学期期中测验数学(理)试题)函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
.(北京市海淀区2013届高三上学期期中练习数学(理)试题)已知函数则不等式的解集为 ( )
A. B. C. D.
.(2013广东高考数学(文))函数的定义域是 ( )
A. B. C. D.
.(2012年高考(山东文))函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
.(北京北师特学校203届高三第二次月考理科数学)函数的定义域是,则其值域是 ( )
A. B. C. D.
.(北京北师特学校203届高三第二次月考理科数学)已知函数,如果且,则它的图象可能是
.已知,若在上恒成立,则实数的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
.(2013江西高考数学(理))函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
.(北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习(一)数学理试题)设函数,若互不相等的实数满足,则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
.函数的定义域是
A B D
.(2012年广西北海市高中毕业班第一次质量检测数学(理)试题及答案)函数的定义域为,值域为,若,则为 ( )
A. B. C. D.
.(2012年黔东南州第一次高考模拟考试试题(理))函数的图象总在轴的上方,则实数的取值范围是
. . . ..
.(浙江省温州中学2011学年第一学期期末考试高三数学试卷(文科)2012.1)函数=的值域是 ( )
A.[-1,1] B.(-1,1] C.[-1,1) D.(-1,1)
.(2013届北京市高考压轴卷理科数学)已知函数,当x=a时,取得最小值,则在直角坐标系
中,函数的大致图象为
.(2013山东高考数学(文))函数的定义域为 ( )
A.(-3,0] B.(-3,1] C. D.
.(2011年高考(北京理))根据统计,一名工人组装第件某产品所用的时间(单位:分钟)为
(为常数),已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第件产品用时15分钟,那么和的值分别是 ( )
A.75,25 B.75,16 C.60,25 D.60,16
.(2013北京高考数学(理))函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与y=ex关于y轴对称,则f(x)= ( )
A. B. C. D.
.(2012年高考(福建文))设,,则的值为 ( )
A.1 B.0 C. D.
.若,则函数的图象为
.(2013重庆高考数学(文))函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
.(2013湖北高考数学(文))小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快速度行驶. 与以上事件吻合得最好的图象是
距学校的距离
距学校的距离
距学校的距离
A
B
C
D
时间
时间
时间
时间
O
O
O
O
距学校的距离
.(2012北京市高考压轴卷)已知函数则 ( )
A. B. C. D.
.(2013陕西高考数学(理))设全集为R, 函数的定义域为M, 则为 ( )
A.[-1,1] B.(-1,1)
C. D.
二、填空题
.(广东省执信中学2012届高三上学期期末考试数学理科试卷)规定符号“”表示一种两个正实数之间的运算,即,则函数的值域是___________.
.(吉林省实验中学2012届高三第六次模拟(数学文))设函数,则=___________________.
.(北京市朝阳区2013届高三上学期期中考试数学(理)试题)已知函数满足:(),且则_____________(用表示),若,则_____________.
.(2012年高考(四川文))函数的定义域是____________.(用区间表示)
.(2013安徽高考数学(文))定义在上的函数满足.若当时.,则当
时,=________________.
.函数的值域为___________________.
.(2013浙江高考数学(文))已知函数 若,则实数= ____________.
.(2013上海春季数学(理))函数的定义域是_______________
北京市2014届高三理科数学一轮复习试题选编2:函数的定义域与值域、解析式及图像参考答案
一、选择题
D【解析】要使函数有意义,则有,即,解得且,选D.
D
C 由题意知,解得且,所以定义域为;
解析:要使函数有意义只需,即,解得,且.答案应选B.
A【解析】当时,,此时.当时,,此时,,即,综上函数的值域为,选A.
D【解析】由且,得,所以抛物线开口向上,排除A,C.又,所以排除B,选D.
B 提示:画出函数在的图像,然后画出过原点的直线,从图像上观察得到答案B.
B 解析:由
D【解析】,所以对称轴为,当时,,所以要使互不相等的实数满足,则有,不妨设,则有,,,所以,即,所以的
取值范围是,选D,如图
D
C
A本题考察数形结合及分类讨论思想,可分及讨论;也可将问题转化为
恒成立的问题,结合图象即可;
B
B
【解析】,因为,所以,所以由均值不等式得,当且仅当,即,所以时取等号,所以,所以,又,所以选B.
A解析:要使函数有意义,只须,解得,.答案:A.
【答案】D
【命题立意】本题考查了一个分段函数的实际问题,注意弄清变量间的关系,以及使用解析式的前提条件,利用函数与方程思想和分类讨论思想解答问题.
【解析】若,则且无解.
若,则且,解得 ,所以选择D.
D 依题意,向右平移一个单位之后得到的函数应该是,于是相当于向左平移一个单位的结果,所以
【答案】B
【解析】因为 所以. B 正确
B
C.[解析] 由题可知所以x>2且x≠3,故选C.
C 可以将小明骑车上学的行程分为三段,第一段是匀速行驶,运动方程是一次函数,即小明距学校的距离是他骑行时间的一次函数,所对应的函数图象是一条直线段,由此可以判断A是错误的;第二段因交通拥堵停留了一段时间,这段时间内小明距学校的距离没有改变,即小明距学校的距离是行驶时间的常值函数,所对应的函数图象是平行于x轴的一条线段,由此可以排除D;第三段小明为了赶时间加快速度行驶,即小明在第三段的行驶速度大于第一段的行驶速度,所以第三段所对应的函数图象不与第一段的平行,从而排除B. 故选C.
A 【解析】∵f()==—1< 0; ∴f(—1)=.
D解:,所以选D
二、填空题
;
;或1
[答案]()
[解析]由分母部分的1-2x>0,得到x∈().
[点评]定义域问题属于低档题,只要保证式子有意义即可,相对容易得分.常见考点有:分母不为0;偶次根下的式子大于等于0;对数函数的真数大于0;0的0次方没有意义.
解:当,则,故
又,所以
解:(1)因为,故函数的值为
10 解由已知得到,所以填10;
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