北京市建华实验学校2019—2020学年第二学期七年级语文阶段性检测题（PDF版，无答案） 7页

北京市建华实验学校 2019-2020 学年初一/七初一年级第二学期 语文阶段性学习检测 总分：100 分 答题时长：60 分钟 姓名：_____________ 班级：___________ 考号：___________ 一、选择题（每道题 3 分，共计 30 分） 1．下列词语在加点字注音无误的一项是（ ） A．诘．问(jí ) 粗拙．(zhuō ) 取缔．( dì ) 絮．说(xù ) B．伛．着(yǔ ) 滞．笨(zhì ) 胯．骨(kuà ) 晌．午(xiǎng) C．门槛．(kǎn) 尴．尬(gān) 攥．着(zuàn ) 自矜．(jīn) D．烦躁．(zào) 震悚．(sǒng ) 针灸．(zhì) 憎．恶(zēng) 2．下列各组词语中，书写完全正确的项是（ ） A．气魄 狂斓 哺育 督促 B．惩罚 誓言 呻吟 高梁 C．田垄 丰绕 默契 屏障 D．埋葬 鞍马 辔头 金柝 3．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是( ) A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡．．．．。 B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流．．．．，纷纷表 示赞同。 C．她在女子 50 米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人．．．．，获得了第一名。 D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见．．．．的“红色文化”主题活动。 4．下列句子中，加点词的意思相同的一项是( ) A．昨夜见军帖． 对镜帖．花黄 B．愿为市．鞍马 东市．买骏马 C．西．市买鞍鞯 坐我西．阁床 D．唯闻．女叹息 闻．之于宋君 5．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 B．惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 C．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ D．这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 6．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（ ） A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”） B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”） C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与“酒店的”位置互 换） D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去“否”） 7．依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（ ） ①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下 任何痕迹。 ②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。 ③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。 A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 也许 都 C．企图 探究 既然 也 D．企图 探寻 既然 也 8．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________。________，________。 ________。________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣成都要经历才够完 美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A．⑤②①③⑥④ B．⑥②①③⑤④ C．②①⑥③⑤④ D．①③⑤⑥④② 9．下列标点符号使用有误的一项是( ) A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方 的花园里吗？ B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷 薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以 105 岁高龄于 2016 年 5 月 25 日逝世， 其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 10．下列对诗作赏析有误的一项是（ ） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 A．第一句中的“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许 多听众，引起人们无限的忧思。 B．第二句中的“满”字运用拟人的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C．第三句诗中的“闻折柳”是指《折杨柳》笛曲，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛 声引起的。 D．诗中能揭示主旨的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 二、古诗文默写（10 分） 1 《木兰诗》 中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛的诗句是 ， 。 2 《木兰诗》 中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 ， 。 3 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。 4 王维在 《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是 ， 。 5 岑参《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是 ， 。 三、文言文阅读（20 分） 阅读下面的两段文言文，完成下列小题 （甲） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之， 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） （乙） （宋）太宗时，有待诏贾玄，以棋供奉，号为国手。迩来数十年，未有继者。近时有李 憨子者，颇为人所称，云举世无敌手。然其人状貌昏浊，垢秽不可近，盖里巷庸人也，不足 置之尊俎间。故胡旦①尝语人曰:“以棋为易解，则如旦聪明尚或不能，以为难解，则愚下小 人往往造于精绝。”信如其言也。 （欧阳修《归田录》） ①胡旦：北宋太宗年间状元，喜读书，少有才学，善于文辞。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．有卖油翁．释担而立（释：放下） B．但微颔．之（颔：点头） C．尔安敢轻．吾射（轻：轻视） D．康肃笑而遣．之（遣：派遣） 2．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文章寓意深刻，通过叙写卖油翁以纯熟的酌油技术折服自命不凡的陈康肃的故事，告诉 人们：熟能生巧。 B．文章用语简洁，“当世无双”四字突出了陈康肃箭术的高超，“睨之久而不去”准确刻 画了卖油翁静观的状态。 C．文章善用修辞，作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的情形，突出 其高超精湛的技艺。 D．文章讲究详略，作者概写陈康肃射箭“十中八九”，而对于卖油翁沥油，则用了一连串 的动词将其过程详细地写出来。 3．下列加点词的意思不相同的一项是（ ）（3 分） A．陈康肃公善．射 多谋善．断 B．有卖油翁释．担而立 手不释．卷 C．惟手熟．尔 深思熟．虑 D．乃取一葫芦置．于地 置．之不理 4．解释下列加点词语 （4 分） （1）公亦以此自矜．． （ ） （2）尔．安敢轻吾射 （ ） （3）以．棋供奉 （ ） （4）颇为人所称． （ ） 5．翻译下列句子。（4 分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）故胡旦尝语人曰。 6．分别说说．．．．（甲）（乙）两则故事给了你怎样的启示？（3 分） 四、现代文阅读（10 分） 我们是一家人 秦文君 ①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个 门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就 是:我们是家人。 ②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种 单身生活很洒脱．．，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最 向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说， 为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了 一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转 意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份，我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾， 捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时 地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退 一步，就会前功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家 总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。 ⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。 家人在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。 这时候我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞 食书包里那块隔夜的硬面包，心想:无论如何得挨过这一个月。 ⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学 回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气 四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到 桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我 一个面包，说:“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” ⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的 话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。 ⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当 晚家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 ⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在 灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！ ⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归 宿。 1. “我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖，期间经历了怎样的心理变化?请简 要概括。（2 分） （1）进中学后“我”盼望独立。 （2）______________________。 （3）______________________。 （4）与家人重聚后感受到温暖。 2.对加点字注音正确的一项是（ ）（ 2 分） A 挨．饿（āi） B 挨．饿（ái） 3. 以下对本文理解有误的一项是( )（2 分） A. “我们是一家人”是全文的线索。 B. 作者用亲身经历告诚读者：青春期叛逆要不得。 C. 文中的母亲是个关爱子女，又善于维护子女自尊的人 D. 文章告诉我们人长大后都是要独立的，可家和家人是永远的大后方，永远的爱和永远的 归宿。 4. 读完全文，小明说:⑨、⑩两段与前文关系不大，删去为好。小芳却认为⑨、⑩两段是 点睛之笔，不能删去。请你站在小芳的立场说说⑨、⑩两段不能删去的理由。（4 分） 五、名著阅读（10 分） 根据名著《骆驼祥子》《海底两万里》的内容，完成以下题目。 1.填空( 4 分 ) （1）《海底两万里》作者凡尔纳是______ 国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基 人。他被公认为___________ 。 （2）《骆驼祥子》作者 ,原名 ,北京人,有 “人民艺术家” 的称号。 选择题( 6 分 ) 2.下列有关《骆驼祥子》的说法,不正确的一项是( ) A.《骆驼祥子》的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,由此得了绰号“骆驼 祥子”。 B.祥子经历了买车的三起三落,与之相伴的是他的命运三部曲“精进向上”“不甘失 败”“自甘堕落”。 C.刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端的自私自利;虎妞性格泼辣,敢爱敢恨。 D.祥子身上除了具有劳动者的勤劳外,还有小生产者的自私、狭隘。 3.在《海底两万里》中尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？ ( ) A．兔子 B．水獭 C．鲸鱼 4.尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德•兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、 拉丁语等语言的原因是( ) A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。 B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。 C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。 D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。 六、微写作( 20 分 ) 《骆驼祥子》中的主人公祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，经历了三起三落。他 与命运的抗争最终以失败告终。同学们看完这部作品肯定有很多话想对祥子说，请以《祥子 我想对你说》为题写一篇 200 字左右的小文吧。 要求： 1、体裁不限（诗歌除外） 2、字数在 200 字左右 3、文中不要出现真实姓名